「(🍣)そう(🕕)かもしれません。しかし、それはやらな(🏋)い(🕦)ほうがいいでしょう(💃)。板木ば(⏸)んぎで起きる(🍌)約束(shù )やくそくをしたんです(👉)から。」(⚪)
「そうか(🕤)もしれ(🐷)ませ(🦁)ん。しかし、そ(⏬)れはやら(🐬)ないほうがいいでし(🎩)ょう。板木ばんぎで起(📱)き(🈸)る約束や(🦓)くそくをしたん(💱)です(👜)から(🕘)。」
この(📸)妙(miào )音をつきだした(🐷)小僧こそは、実に、後年の森田悟(wù )由ごゆう禅師(shī )ぜ(🔼)ん(⚾)じだ(💠)ったそうであ(👱)る(🚿)。
と(🐱)、なま返(📩)事(🔫)をして(🛑)眼(yǎn )をそらした。そして、(🛏)そのまま、すぐそこを(🔱)去り、塾長室(🈁)の(👃)ほ(🥎)うに行った。
「(♏)いや、そ(🎫)うではあ(🕒)るまい。世の常の(📷)心では、ああ(😲)はつけ(🤳)るものでは(🕐)ない。わしの耳(ěr )には(♊)、そのまま(💱)仏(🥩)界ぶつか(💗)いの妙(🍣)音みょうおん(✈)ともきこえたのじゃ。鐘を(🚵)つくなら、あの(🍜)ようにつきたいも(😷)のじゃのう。何も遠慮(🏩)えんりょすること(🥈)はない(🦓)。み(🚆)ん(🚣)なの心(👿)(xīn )得にもなることじゃ。かくさず(🛎)、(🚁)そ(🏥)なたの気持ちをきかせてはくれ(👗)まい(📏)か。」(🍇)
次郎は(🏜)、(⏮)朝(💈)倉(cāng )先生が(🌯)、開塾(shú(🌎) )最初(🦋)の朝の訓話くん(👟)わで、これほど(👎)激はげしい言葉をつかって、真(〰)正面(📊)(mià(👲)n )から塾生(✈)た(🦋)ちに(🤪)非(📙)難(ná(⬜)n )をあび(🦐)せか(🏦)けたの(👓)を、(💛)こ(💚)れまで(🍐)にきいた覚え(🚤)がなかった。かれ(🐾)は、まだあとに(🥐)残(🎹)されてい(🕳)る(🐤)自分への非難(nán )が(🥁)、どんな言葉で表現される(🔀)かを、(🥑)身がちぢま(👰)る思いで(👌)待っ(🗂)てい(💆)た。
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