恭(🆒)(gōng )一は、やっと答えて、眼を(🍜)ふせた。
第一、入(😱)学(🛠)の当初(🛷)か(😚)ら、五(wǔ )年(⌚)生の間に(🤝)「生意気(🍞)(qì )な新(♓)入(rù )生」(👮)とし(🙇)て有名に(✉)なってい(📞)た彼(💪)は、彼らに鉄拳制裁の口実を与(yǔ )えま(💿)いとして、校内(⛅)では無論のこと、ちょっ(🥂)と(🌮)散歩(bù )に出るのにも、始終頭(tóu )をつか(♒)い(🛃)、気を張(zhāng )って(😲)い(🕎)なければな(🚄)らなかった。「狐」や「三つボ(👛)タン」(🖲)のよう(❄)な(👉)上(〰)級生に対(duì )して(🍆)、卑屈ひく(🎄)つ(👸)にもならず、言(yán )い(📉)がかりもつけられない(🤼)ようにするには、次(📯)郎(📑)の(🈹)苦心(xī(🈶)n )も、実際並たいていではなか(🤑)ったのである。彼(😬)は(🚟)ちょっと門口(🚒)を出る(🍰)の(🐔)にも(🐁)、必ず制(zhì(🏻) )服制(💆)帽をつけ(🌻)ていた(⏺)。街(🧦)(jiē )角(jiǎo )では(💵)、一(📭)応四(🈳)方を見渡(🏣)(dù )して(⭐)、五(wǔ )年生(⏸)(shēng )の姿が見(🥅)える(🚚)と、相手(shǒu )がどこを見て(🈸)いようと(🐥)、それ(🙌)に対(🔤)し(🛁)てきちんと敬(jìng )礼(lǐ )を(🤵)し(⏩)た。むろん、校(💎)則は、どんな些細なことでもよく守(shǒu )った。その点(🖼)では、人一(🐔)倍(bèi )細心(🐶)な恭一(🖤)ですら、彼(💗)の几(jǐ )帳面(🤳)きちょうめんさをおりおり冷やか(🚳)し(😵)たく(😗)らいであった。その代(🏵)り(🥜)、彼(🚗)は(🙌)、今後五年(🤧)生に無法な暴行を加え(🎩)ら(🔀)れたら、(🕧)退学処分の危(wē(🍡)i )険を冒しても、思い(🌫)きって反抗(kàng )を試みようと、固(gù )く心(xīn )に誓っ(😵)ていた。彼(🔚)が(🎆)彼の(⏮)小刀(🤡)ナイフ(🗾)を筆(💔)入に入(rù )れないで、いつも(🕛)衣(yī )嚢(náng )か(🌖)くしに入れ(🈯)ていたのも、実(🌾)はその(🥖)ためだったので(🍘)あ(🤲)る。
大沢(zé )は何か考(💱)えるふ(🛢)うだったが、それっ(🥣)きり口(kǒu )をつぐんだ。すると、(👴)ほ(📜)かの(🎵)一人が言(⬇)っ(💵)た(📯)。
「じゃあ、失敬。」(🛬)
歩(bù(🕰) )い(⛱)て(🔻)行くうちに、山犬や(🐏)、狐(hú )や(🚶)、三つボタン(💀)の(✉)いや(🗝)な顔がひと(🚶)りでに思(sī )い出さ(🏋)れた。しかし彼はもう、それらをちっと(🧗)も(🖲)怖いとは思わなかった。それどころか(🌴)、彼らのま(🚗)えに(♐)青い顔をし(👂)て並んで(🏄)いた(🐻)新(xīn )入生達(dá )のこ(🌈)とを思(🍰)う(🛏)と、一(🔧)種(zhǒng )の武者ぶ(🍹)るいみたようなもの(🐖)を総身に感ず(🐌)るのだった。
「し(🍇)よう(🆕)が(🆎)ない(😩)さ。」
俊亮(🔠)あての(🦅)お(🆓)浜(bāng )の便りは、全く珍(🌲)し(😛)いことだった(📻)。文字も、いつもとちが(🕍)って、(🎓)誰か相当(dāng )の人に頼(lài )んで書(shū )いても(🕋)らったものらしかった。それ(🦁)に(🛑)は、(🗣)四角ばった(🍠)時候の挨拶(💞)のあとに、次のよ(🔆)うな文句(😿)が書(shū )いてあった(🤦)。
「ど(🎸)うして? いいじゃないか、ちっ(🛸)と(💠)も恥ずか(🐡)しいことなん(😕)かないんだも(🐽)の(🚙)。」
次郎は、さすが(😦)に心が躍った。しかし、彼(bǐ )は(🚡)、
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