(🌡)第一、(🌌)入(rù )学の当初から(📍)、五年生の間(🕟)に(💍)「生意気な新入生(shē(👵)ng )」として有(yǒu )名になってい(🐚)た彼(🗜)は、彼(📇)らに鉄拳制裁の(🈸)口実を(😂)与えまいとして、校(xiào )内(nèi )では無(😬)論のこ(🎩)と、ち(💷)ょっと(🏆)散歩に出るの(🈁)にも、(🚇)始終(🔏)頭を(🌇)つ(👾)かい、気を(🕗)張って(🎴)いな(🥜)ければならなかっ(🌚)た。「狐(hú )」や(✝)「三つボ(👮)タン」の(🆙)ような上級(jí )生に対し(🎂)て(🏰)、卑屈ひくつにもならず(👢)、言いがか(💠)り(🔷)もつけら(👂)れ(👟)ない(🎚)よ(🌯)うにするに(🍝)は、次(cì(🌕) )郎(láng )の苦(🔭)心も、実(🎑)際並(bìng )たい(👍)てい(🕡)ではなか(📤)ったのである(🚺)。彼(bǐ )はちょっと(🌄)門口を出るのにも、必ず制(🍼)服(🔪)制帽をつけてい(🎷)た。街角では、一応(yīng )四方を見渡(🐏)して、五(wǔ )年生(☝)の姿(🚸)が見(💰)(jiàn )えると、(🦅)相手(📳)(shǒ(🖍)u )がどこを見て(🏖)いようと、それに対(duì )してきち(🥕)んと敬礼をした(🎲)。むろん、(😎)校則は、どんな些細なことでもよく守(🕹)った。その点(diǎn )では、人一(✉)倍細心な恭一ですら、彼の(❌)几帳面きち(💙)ょう(🥞)めんさをおりおり冷や(✡)かした(🏫)くら(😵)いで(💎)あっ(🍕)た。その代(dài )り、彼は、今後(hòu )五年生に無法(fǎ )な暴(bào )行(háng )を加え(✋)られたら(🗂)、退(🎺)学処分の危険を冒(mà(⛱)o )しても(🈯)、思いきっ(🏏)て反(🌒)抗(kàng )を(🔒)試み(🥐)ようと、固(gù )く心(xīn )に誓っ(🤘)て(🙅)いた。彼が彼の(🚭)小刀ナイフを筆(bǐ )入に入(😎)れ(🛰)ないで(🎦)、(🥧)いつ(🏏)も衣嚢かく(⏭)しに入れてい(🎙)たのも、実(🏧)はそのた(🐪)めだ(😌)ったのであ(😤)る。
次郎(👊)と(🏥)詩、――読者の中には(🍽)、この(😲)取(♑)合わせを多(🚲)少滑稽だと感じる人(🏠)が(📯)あ(🚭)るか(🐊)も(🤵)知(🖤)れな(☕)い。なるほど、次(cì )郎は、(🚠)詩(💝)を解するには、(😞)これまで(👗)、あまりにも武勇伝(yú(😈)n )的(de )であり、作為(wéi )的で(🚰)あったとい(🐏)える(🚇)だろう。
彼は思わ(🎞)ずかっとなっ(💥)た。同(🔓)時に(👱)、鼻(🆖)の奥がすっぱくなって、そ(🦋)こから、(📬)熱いも(🧙)の(🍒)が眼の(🧝)底(📩)に(👶)し(🚌)み(🚂)て(🚜)来るような気(qì )がした。しか(🕊)し、彼は唇を(🕑)ゆ(🕥)が(🦄)め(🦗)てじっとそれをおさえた。そして(🍧)、しずかにその帽子を(🚜)拾い、ていね(🤐)いに形(🎼)を直し、塵ちりをはらってそれをかぶると、そのままさ(😁)っ(📯)さと渡り廊(láng )下(🚾)(xià )の方に(😟)向(🧛)かって歩(bù )き出した。
「よし行こ(🚩)う。しか(🚋)し、僕ら(🐸)がバックする話は秘(mì )密(🐦)(mì )だぜ。うっか(😑)りしゃべらんようにし(🥈)てくれ。」(💲)
「大沢君(🍮)っ(🔛)ていうよ。僕(🗳)(pú )の(🤘)親(🌵)友で(😛)、同(tóng )じクラスなんだ(🙏)。」(🚊)
「しかし(🍍)、下(🛄)級(jí )生(🌮)をバ(😹)ッ(🛰)クして五年生に(🚕)対抗(kà(🥍)ng )するのは、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが(🏨)五年(🙉)(nián )生だから(🤠)ね。」
「大沢(🏙)(zé )君(jun1 )っ(🎑)ていうよ。僕の親友で(🐶)、同(tóng )じ(😪)クラスなんだ。」
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