「(🧙)そうかしら。」
次郎(⬇)は、学(👒)(xué )校(xiào )のこんな様(🌕)子(🦖)(zǐ )を(🍾)、(💼)終(🍜)日いか(💈)に(🚴)も淋しそう(💅)に見守(shǒu )っていた。彼は、花山校長の(📌)鼻の移(yí )動の話(📌)をきいて(🎎)もほとんど笑わなかっ(🎢)たし、森川(chuān )の「教員適性(📲)審査採(🛸)(cǎi )点表(💀)」(🎰)を(⚾)見(👜)た時(🏤)には、む(🔬)しろにがい顔をして、ひとりで校(xiào )庭にぬけ出したほどだった。ふだんから、彼は(📳)そ(🏪)う出しゃばる方(💨)(fāng )では(🍟)な(🖍)かったが、それでも、(🚔)校(📦)友(🙆)会の(🌠)委員会などで(💌)は、新賀(hè )や梅本(bě(❄)n )と(👍)共にかなり意見を発表する方だった。それが昨日以来(📀)、(🥗)まったく(🏮)沈默(mò )を守(🖕)り(⤴)つづけている。きょうはことに新賀や(🈶)梅本に対してもあまり口(kǒu )をきかない。今(jīn )朝(🛣)(cháo )あたりま(🐍)では、誰(🛄)(shuí )もそれを気にとめなかった(😍)の(💨)だが、みんなが(🍦)笑う(💅)と(🐸)き(🥇)に笑いもせず、また先生たちの品(💧)定(dìng )めや、事件のこれ(🚊)から(🍯)の成(⌛)(ché(📧)ng )行きについ(📚)て、みんなが非常(📣)な関心をもって話(🕙)し(🚵)あ(💤)っているの(📝)に、自分ひとりで校庭(🏫)を(🤨)ぶ(🍋)らつき(📵)ま(🙈)わっ(⛴)たりして(📆)いる彼の様(yàng )子が、いつまでも周囲(😣)の注意を(🧚)ひかないで(🚔)い(🌸)るは(🌴)ずが(🤶)なかった。し(🦍)かも彼が、(🤪)同級生(shēng )の大部分(🚂)(fè(🍱)n )がまだ朝倉先生(💩)の顔も(📧)知(🍆)ら(🐴)ない一(🕎)二(🚗)年(😧)の頃から、室崎(😰)事件(jiàn )や宝鏡(💌)先生(👍)事件を通じて(🚱)先生から大きな感化(💇)をうけ、(🥜)その後、白鳥会の一員(yuán )にも加わって、先生の(🦒)心酔者の(🍘)中でもその第一(😠)人(ré(🗄)n )者になっている(🦏)こ(📃)とは(🤘)、誰でも知っている(🍺)こと(🚍)で(🏑)ある。こんな(✡)時(🎇)(shí )こそ彼(🚿)は(😎)みんなの(🍧)先(❄)頭に立(lì )って活(🅱)(huó )動(🎸)(dòng )すべきでは(🖍)ないか。そ(🐥)うし(🔂)た考えが(🧐)、一般の生(📂)(shē(⬅)ng )徒たちの(🌽)頭に浮んで来るの(👇)はごく自(zì )然(rá(🤱)n )であった。
次(cì )郎(👑)はそっぽを向いて(🛳)答(dá )えなかっ(🥨)た。彼(bǐ )女(🚿)は、馬(mǎ )田に対して、(🔥)純潔な処女とし(🌳)て(📥)の(🏼)烈(🏇)(liè )しい憤(💩)(fèn )り(⛸)どこ(⏰)ろか(🍴)、自分に侮辱(rǔ )を加えた当の(🥢)相手として(🚳)さえ(🔐)、(⛩)さほどの憎しみを感(🍍)(gǎn )じていないの(🅰)で(🌙)はない(💔)か。もし感(🦏)(gǎn )じているとすれば、そんなよそご(🔩)とのような答えが出(🏦)来るはずがな(🤽)い。そう(👠)考える(🚦)と、道江(jiāng )が馬(⛩)田(tián )を(🍘)「(👝)千ちゃん」という親し(⛷)げな(🛹)名で呼んで(💶)いるこ(🐏)とまでが腹立(lì )た(🕙)しくなって来(lái )た。
次(😒)(cì(😸) )郎はだ(🏾)まって朝顔の鉢に眼をやった。しぼんだ花(🖲)が、(🆘)だらりと、つ(🚉)るにくっついている(👞)のが、(🤫)いやに彼の(🐋)気持を(🦑)いらだた(😼)せた(🈷)。すると、(🌮)
(🔊)敏子はそ(👜)う(🐧)言って立って行っ(📑)た。
「逃げてさ(🗾)えいりゃあ(📻)、いいという気(🌖)なんだな(📯)。」
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