「なア源(yuán )ん、校長先(🚉)生あれきつと(♿)、――あれだ(🚉)。飛んでもな(🌒)い事云(yún )ふもんだ。本氣(🔠)(qì )に聞(🍔)くなよ。うん(😦)。」床を(👏)しきながら(💄)、母が(➿)さう云つ(🌼)た。
お芳(🔜)は(🔫)、何(🤠)度も/\學生にすがつて行(háng )つ(📵)た。「誰の子(zǐ(📩) )供だか分る(🙍)もんか(🦔)。」(🎟)終ひに(🌈)はさ(🌑)う云(🐑)はれ(🏞)た。その(❗)う(🍁)ち(✉)に、身體(tǐ )のそ(💚)ん(🛒)な(💧)事(shì )情(qíng )で(🗄)、カフエーの方も工合わる(🦍)くなり、大きな十ヶ月(yuè )の腹(fù )で(💶)、歸つて(🏐)き(👐)た。
(🦇) 八
巡査(🤷)が(🚥)云ふのも、何處かやつ(🍮)ぱり(👟)一皮隔て(🌒)た處か(😉)ら(💏)聞(wén )えてくる氣(😞)が(🏼)した。
母親は床(🔌)を三(sān )つ(🦋)敷(🚃)い(♋)た(🈁)。
「地主(zhǔ(🗜) )の野(😄)郎(😚)、下手なごとし(🚙)たら、袋たゝきだ。」さう、大(dà )聲で源吉に云(🥎)つた。そして、さういふ氣勢が、云は(😄)ず語(yǔ )らず、皆の氣(💪)持(chí )を(🐊)横に、太く強く(💷)一(🌑)本に結び(📨)つけてゐ(💹)た。若し(🧠)、(🗻)彼(bǐ )等の前に何(💕)(hé )か(🍅)邪魔もの(🎯)が出た(🏠)としたら(🎡)、そ(🈴)れ(👢)がどんなものであら(🐝)うと(📯)、騎兵(bīng )の一隊が(😢)敵陣の眞只中に(🛡)飛び(💤)込(rù )んで(🙉)、馬の(💟)蹄で縱(📥)横(héng )に蹴ちらすやうに(🤪)、一(🔓)氣(qì )に(🍏)やつつ(🎼)けたかも(🌤)知れない。――それ(🧟)は、誇張(🌛)な(🌒)くさうだつた。
この斷定(🛹)的(🔲)な調(⭕)子が、皆(🐞)の氣持を(🎲)、またグツ(🐆)と前へ突き出した(🌀)。
「皆(jiē )をけしか(😱)けたつて白状する(📹)んだ!」
源(🚝)吉は馬(🖋)を橇につ(🗞)けて、すつかり用(🐳)意(🚷)が(🖨)出(chū(😤) )來ると、(🐵)皆が(😗)來る迄、家のなかに入(rù(🥉) )つた。母親は、縁ふちのたゞ(📴)れ(🆔)た赤(chì )い眼を手の(🥣)甲(jiǎ )でぬぐひながら、(🤹)臺(tái )所(suǒ )で(💁)、朝飯(fàn )のあと片(⛵)付(😆)をしてゐた。由(🤹)は、爐邊(biān )に兩足を立てゝ、開いてゐる戸口か(🧤)ら(🐴)外を見てゐた。
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