六 わか(🌧)め売り
(🥦)その人を仙(🔢)台か(🔓)ら連(lián )れて来て(🌓)、は(🕑)じめて用が足りたと(👂)いうこと(🆑)でし(✅)た。そんな漁師(shī )ことばの通弁をだれがつと(🚯)めたかと言いま(♓)すに(👿)、その耳の(🍺)いい人(🏜)はもはや三十(shí(🕑) )年近(jìn )く(🕓)も仙台地方に住む外国(🎦)の宣教(🕜)師でした。ローマ旧(jiù(🕊) )教(jiāo )をひろ(💡)めに日(rì )本へ渡(dù(💴) )っ(🌄)て来た人で(🐻)、ジ(🔛)ャッ(🔙)キと(✳)いう名前(qián )の(👇)フランス人(🗻)でし(🏏)た(💴)。このジャ(🅱)ッキ先(㊗)生、ギリシア語の知識(shí )もあっ(😉)て(💆)、(🛑)学(💕)問のある坊(fāng )さんでしたが、(🖼)年百年じゅう、(🍆)同(✨)じような黒(hēi )いぼうしをか(📈)ぶり、黒(hēi )い服を着て、な(✏)りに(🍿)も(🤮)ふりにもかまわず(📚)に荒浜(🐳)のほうまで(㊙)宗旨(⛰)し(✊)ゅう(🏫)しをひろめ(🥣)に(📔)行(😜)(háng )く(👯)うちに(📍)、そんな(🐴)漁(yú )師(🦒)ことばの通弁(biàn )がつ(🔌)とまる(😁)ほど、い(📢)い耳(ě(🔶)r )を持(🐭)つ(👪)ようになったのです。
四(⏭)(sì ) (👜)呉くみ子(zǐ(😈) )さん
そ(🍰)の(🏺)時、老(🍢)(lǎo )人は日(🅰)ごろ書きた(🐧)めた自(🍍)作(zuò(🧥) )の和歌(💩)や(⭐)発句(jù )ほっくを持(🕡)って(⛎)きてわた(🧗)し(🍻)に見(jiàn )せてくれまし(👃)た(🥋)。じょうず(🏤)と(🖋)は言えないまで(🚿)も、正直(zhí )に思いをのべた(👮)も(🕡)の(🍂)でした。おそら(📬)く、(🈹)百姓を(🐤)相(xiàng )手と(🏛)し(🌒)ての長(🚑)い鳥居川(👁)村の(♒)い(🍱)なか暮らしが、(🍤)そん(👘)な和歌ともなり、発句とも(🌲)なったのでし(🍥)ょう(📝)。わた(👍)しはまた(😰)この来助老人(rén )が筆持(💴)つ腕に重(chó(🎾)ng )い石をしばりつけるほどにして書(🏂)(shū )道(dào )のほうにも工夫を積(jī )んだ人と(📏)聞い(🏀)てい(🔬)ましたから、何か記(📭)(jì )念に書(☝)(shū )いてほし(🍢)いと(🥈)頼みました。老人が言(🚀)うには(👬)、自(🕐)(zì )分は無学なものであるから、書い(🤽)てあげるような文句も胸に浮かばな(😒)いが、ことばさえ(💈)選んで(🍑)くれるなら、(💱)よろこ(🐎)ん(👚)で(🏙)引き(🌎)受け(💂)る(😿)とのこと(💏)でした(🎦)。そこでわたしは日ご(🐌)ろ暗誦あんしょう(❕)する(🥒)くら(📠)いに(✊)好き(🛳)な古いシナ人の(☔)詩のこ(🎁)とば(❇)を選んでおくりまし(🌚)たが(💙)、や(😘)がて(🍏)それが(🗞)できたといって(🍸)届(jiè )けてくれたの(🖥)を(💞)見ると(🚟)、じつにみ(🌧)ごとな筆(🏳)で(📕)、(🕐)これにも(🧐)わたし(😻)はおどろかされました。
そのころ(🦖)、横(🦓)浜から(🕊)上(shàng )総かずさ行きの船が(🐫)出ました。荷(hé )物を積んで横浜と富(🔹)(fù )津ふっつの(🔻)間(jiā(🛥)n )を往復す(🎉)る(🎭)便船(✉)でしたが、船頭に頼(lài )めばわずか十銭の船賃でだれでもの(🌇)せてくれ(🙍)まし(🤔)た。
でも、わた(🤚)しは小諸に来(⏺)て山を(🏹)望んだ朝から、あの白い雪(xuě(🎭) )の残った(💟)遠い山々、浅間あさま、牙歯ぎっ(🥣)ぱのような(💵)山つづき、(🔍)影の(🍨)多(😗)い谷々(🗂)、高(㊗)い(🧣)がけくずれのあ(💸)と、それから淡い煙(yān )のよ(😶)うな山のいただ(🍳)き(🍾)の雲の群(🚐)れ、すべてそれらのものが(🔵)朝の光を(📳)帯(dài )びてわたしの目(🐰)に映(🌻)った(📽)時から、なんと(💢)なくわ(🕓)たしのなかに(😖)はまっ(🚽)たく新(xīn )規なものが始まっ(🍊)たよう(😡)に思(sī(🦍) )ったので(💄)す。
あくる日(🤱)は(♏)、(👵)その(⏭)家の若(ruò )い主(zhǔ )人(😽)の案内(✋)(nèi )で、誕生(🤯)(shēng )寺(🛑)のかいわいに小半(🈚)日の時を(🤐)送(sòng )りました。その海岸(àn )ま(🌚)で出(👏)て行(háng )け(🌐)ば網も干(gàn )してありますし、なまぐさいおさ(⏰)かなのにお(⛏)いもし(🔧)てきますし、海(hǎi )か(🐹)ら(🚜)とりたてのひじ(🔗)きを(🗂)ゆでると(🧓)ころかとみえて、(🍆)野天のてんに大釜おおがまをかけた(🔅)土(🐬)竈どべっ(⛓)ついからは青々とした煙(yān )の立(🍟)ち(🆑)上るの(👍)も目(🚠)につきま(🐌)した。
方(🗽)壺山人は(🖕)名字み(✖)ょう(⬇)じを渡(dù )辺わた(🏁)なべとい(🤦)い(👦)、徳川(🛀)(chuān )の時(🔔)代に木曾(🦍)福島(📘)(dǎ(👼)o )き(⌛)そふくしまの名君と(🦈)うたわれた(📸)山村(⛑)良(🔱)(liáng )由(yóu )りょうゆう公が詩文(👸)の師匠(jiàng )と頼んだ人で、「(💚)菁莪館せいがかん」(良由(😨)(yóu )公の建てた学校)の学(🎫)問を興し(🌡)たことにもあずかって力の(🏾)あったらしい人(🎮)ですが、(🥙)この人が大きなはすの葉を頭にかぶった(😂)図がわた(🛩)しの(🤰)見(jiàn )つ(🚴)け(🦉)た書物の(🖊)中(🌰)に残っていました。青(qīng )いはすの葉をかさ(🍎)の(🖕)かわりとは、木(😣)曾川きそがわ(🎷)へつりに行(👏)く人でも、(📻)ちょっと思(🖇)い(🕶)付き(📄)そうもないものです。
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