次郎と大(🍘)河(hé )とは(🤗)、間もなく(🧑)、それぞれ(💲)に最(🌛)初の大便(biàn )所の掃除(👖)を終わ(🥢)って(🎁)、とな(🦉)りの大(dà(😁) )便所に移って(🎿)い(👻)た(🎲)。ま(🏫)だ(💭)だれも手(🎗)をかけ(📑)ない大便(biàn )所が、あいだに三つほ(🎎)ど(😼)はさまっている。次郎(láng )は、さ(⬛)っきから(☕)、大河(hé )に話(huà )し(🕋)か(💴)けてみた(🔊)い(🥗)気持ちは十分だった。しかし、(🛌)遠(yuǎn )く(👋)からのかけ合い話(🏸)は(🖲)、(📷)この(👁)場合、何とな(🎴)くぴ(🕍)ったりしな(🚤)か(🍠)った(📔)し、また、(🚪)雑(zá )巾(jīn )をゆ(👏)すぎに(🐊)出たつい(⏱)でに、そっ(👒)とのぞいて見た大(🤷)(dà )河の様(yàng )子が、(⤴)いかに(📚)も(😇)沈(👷)黙(mò )ちんもく(📠)の行者ぎょうじゃとい(🥘)った感(gǎn )銘か(🌀)ん(🏯)めいをかれ(🗻)に与あたえ(⚽)ていたので、口(👚)をきるのがよけいにためらわれるのだ(🍌)った。
それ(🧐)には、組(zǔ(🏁) )織や、(😐)講(🍞)義科目(🌡)や、(🍌)諸(🐷)行事の時(🎖)(shí(🛃) )間(jiān )割など、(🔢)必(bì )要な諸(🛒)計画が一(yī )通(🌗)り(🍤)ならべ(📘)られて(💔)いたが(🐕)、そのどの部(bù )分(fèn )を見ても常(chá(📸)ng )識から(🖕)とびはなれ(🆗)たよ(🎹)うなことは(🐔)一つもなかった。塾堂と名のつくところで(🍈)は、そ(👲)のころほ(😞)とんどつきも(🐣)ののよ(🎢)うになっていた「み(🔳)そぎ(🉑)」とか、「(😸)沈黙(🏘)ちんもくの労働」と(🍚)か、およそそ(🖇)ういった、いわゆる「鍛(🦌)練た(🦗)んれん」的(de )な行事が全く見当(👅)たらないの(🏩)は、むし(⏯)ろみんなには(👮)、(⛵)ふ(🏤)しぎに(🧤)思われたくらいであっ(🚄)た(🐰)。五時半(💶)起床(chuá(🏞)ng )というのが、二(èr )月の武蔵野(🐽)むさしのでは、ちょっとつらそうにも思(sī )えたが、それ(🚌)も青(😜)年たちにと(🔮)って(🙂)は、決して(🈶)おどろくほどのことでは(👟)なかった。むしろか(👧)れ(💲)らをおど(🔒)ろかしたのは、生活(huó )にうるおいを与あたえるような(🍀)行事が(🏘)、かなり(🔏)の程(🧜)度に(👆)、織(😂)おりこまれていること(🌑)で(⛱)あった。とにかく、見(🔙)る人が(📟)見(jiàn )れば、日常生活を深(🍰)(shēn )め高(🚦)める(🐨)目的で、すべてが計画されて(☝)い(🌽)ると(🐜)いう(🕧)ことが明ら(🐐)かであった。
「や(🤒)はり強制が必(bì )要(yào )だ(🔳)という(💥)のかね。それじ(📣)ゃあ(🌊)話はま(🎖)た(🤸)逆もどり(🎁)だ(🐅)。」
次(cì )郎は大河(🤙)の顔を(🚊)見ると、救われたような、(🤜)こわいよう(❄)な、(🐃)変(🍐)な気(qì(🎣) )になりながら、つとめて平静(🏩)をよ(🤒)そおってたずねた。
朝(🌧)(chá(😠)o )倉夫人(rén )は(👭)、行事をおわって空(👡)(kōng )林庵に引きあげるまえに、わざわざ(🐕)次(🏁)郎の室に(🚞)や(😖)って来て、(🏰)しばらく話(huà )しこんだ。その話(🏵)の中(zhōng )に(🥗)こんな言葉もあった。
次(🚱)郎が入り口に立って様(🌲)子をながめて(🉐)いると、
「(🤚)しか(🧚)し、ぼくから先生(shēng )に(🛩)そう(🚦)申しておいた(🌟)んじ(🍰)ゃ(📭)ありま(🌼)せ(💽)ん(⏰)か。」
「(🎳)私に言わ(💑)せると、それ(🛒)は、君らに、ほ(🐅)んとうの意味で自分をたいせつにする心がないからな(🏉)のだ。言いかえ(🎵)ると(📙)、(🐓)君らには、自(🏽)分(fèn )で(🤰)自分をた(🎷)い(🍤)せ(✅)つに(👾)する自(🤴)(zì )主(💳)(zhǔ )性とい(🚳)うもの(👩)がまる(🤕)でない。さらに言いかえ(⤴)ると、君(jun1 )らは多数をたのみ、多数(🙏)のかげに(🌱)かくれて、(🕙)何よりもたいせ(🍼)つな自分の(😟)良(liá(➕)ng )心(🥩)(xīn )を眠らせる(❇)ことに平(pí(😕)ng )気な人間(jiān )なのだ。私は、現在の(✔)日本(🕌)人(🤤)の大(📛)(dà )多数(shù )がもっている最(🎠)大の弱(🏤)点を、君らの今(jī(📫)n )朝の(🛃)起(🧞)床の様(🛴)子でまざまざと見せつけられたような気(🍤)がし(🛣)て(🈺)、全(🚈)く、暗(🌆)然あんぜんとな(🏷)らざ(😖)るを得なかっ(💡)た(😛)の(🈁)だ。――(😁)」
(🥄)そのあと(🖍)、(🐹)就(🐂)(jiù )寝前の行(😛)事(🧒)として、最初の静坐せ(🐢)いざがは(🏔)じまった。塾(shú )生たちは、各(🍏)(gè )室(🐥)ご(🍴)とに、きち(🏕)んと縦たてに(🗒)ならび、朝(👛)倉先(xiān )生の指導(dǎo )にしたが(🏏)って(❣)その姿勢をとった。
「おそれ入ります。では申しあげますが、実(shí )は国も(🤧)と(🍞)におりましたころ、いつも師匠ししょうに(🕟)、鐘(🐋)をつ(🖋)くなら、鐘(🐀)を仏と(🐩)心(😳)得(dé )て、それにふさわしい心のつ(🍡)つし(🔺)みを(🚵)忘れ(🍌)てはなら(🖇)ぬ、と言い聞かされて(🔭)おり(🐧)ま(🔣)し(🚼)たので、今朝もそれ(🤧)を思(sī )い出し、(🚤)ひ(🅰)とつきごと(🛢)に、礼(❌)拝ら(🏒)い(🗞)はいをしな(👘)がら(📫)ついたまででご(🏼)ざ(🎣)います。」
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