懐古(gǔ(🤝) )園(yuán )とし(🛌)た大(🍪)(dà )きな額の掛った城門を入って(🧀)、二(èr )人は(😻)青葉(🐏)に埋れた石(shí )垣の間(jiān )へ出(🤐)た。その辺は昼休(🈳)み(🕯)の時間などに塾の生徒のよく(💾)遊(yóu )びに来(🏽)ると(🏓)ころだ。高く築き上げら(🐮)れた、(👴)大きな(👬)黒(hē(📂)i )ず(🌙)んだ石(shí )の側(🆎)面はそれ(🉑)に附(🌘)着した古(gǔ )苔と(🐠)共に二人(🏰)の右にも左にもあ(🐁)った。
「関わないんじゃ(⛔)な(🧛)くて(🙂)、関えないんでしょう……」
休みの時間毎(🎭)に、高(🐛)瀬(lài )は(🤡)窓へ行った。極(jí )く(😷)幼少おさない(🥘)時(shí(🚉) )の記憶が(🔊)彼(👺)の胸に浮んで(✍)来た。彼(bǐ )は自分もまた髪(fā )を長(🗓)くし、手造りにし(😞)た(😂)藁わらの草履(🍈)を穿(🚬)いてい(🖥)た(🐑)ような(🦍)田舎の少(shǎo )年であったことを思出(chū )した。河へ抄すくいに行(há(📳)ng )った鰍かじかを(🧦)思出し(💮)た。榎えの樹(shù(🔼) )きの(🐇)下で橿(🔫)鳥かしどりが落し(🤥)て行(háng )った青(qīng )い斑ふの(🏄)入った羽を拾っ(😏)たことを(🍌)思出した。栗の樹に(😩)居た虫を(🤗)思出(chū )した(🔊)。その虫を踏(🈂)み(🧢)潰つぶして、緑(lù )色に流れ(👏)る血か(🚅)ら(🕣)糸(🛸)を取り、酢(🗞)(zuò )す(💥)に漬け、(❤)引き延ばし(♍)、乾し固め、それで魚を釣ったこ(🆒)とを思出した。彼は又、(⚓)生きた蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、(🚝)逆(🍚)さに棒に差し(📐)、蛙(🌭)の肉の一(🏨)(yī(⛹) )片(💀)ひときれ(🥤)に紙(🎍)を添(tiān )え(⛳)て餌えさをさがしに来る蜂(💍)はち(👪)に与(yǔ )え、(🧚)そん(📸)なこ(💾)と(⛓)をして(✋)蜂(🏄)の巣(❕)(cháo )の(🍇)在所(suǒ )ありかを知っ(🥚)たこと(🚋)を思出した。彼(bǐ )は(🧙)都会の人の知(🎉)ら(🔧)ない蜂の子のよう(👶)なもの(🔄)を(📁)好んで食ったばかりで(📘)な(🏎)く、田(🏉)圃側に葉(🍣)を(🥐)垂(chuí )れて(💬)い(⏺)る「すいこぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それ(📸)から「(🤣)すい葉(yè(🛂) )」という(🤧)木の葉(⛴)で食べ(💻)られるのを生でムシャムシ(🐭)ャ食(🤽)ったことを思出(chū )した。
(🍦)誘うように言(🛌)(yán )う学士(shì )と連立って、高瀬はやがて校(🧀)(xiào )舎の前の石段(👆)を降(jià(🤙)ng )りた。
「ま(🍲)だ(🍙)お(🚾)若いんです(🚪)ねえ」
正(🔅)木大尉が(💸)桑畠の石垣を(🚐)廻ってニコニコし(📿)な(🤢)がら歩いて来た。皆な連立っ(😵)て教(🔚)員(yuán )室の方へ行って見(🕓)ると(📗)、桜井先(🤵)生は早(🕜)く(🖋)から来(✋)て詰掛け(🍆)ていた。先(xiān )生は朝(chá(💎)o )のうち(👒)に(😘)一度(🏢)中(🐗)(zhō(🍈)ng )棚まで歩き(⏲)に行って来たと(👬)も(😵)言った。
「私も聞(wén )き(🤱)ま(⬆)した」
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