馬田は、また「(🍀)ふふん」と笑った(🥐)。そ(🆗)して、
「(🔴)千ちゃんの(🔂)いた(🔡)ずらは(🦁)、(😗)きょうだけで(🎏)はないらしいの(🧟)。」
「同じク(😇)ラ(🔮)スの人が、あの(💸)村から一人(ré(🔛)n )でも学校に(💴)通ってい(🛰)れば、毎日道づ(🈲)れ(😐)が出(🤤)来るんだけれどね(🌮)え(🖤)。…(⬅)…ま(🚣)さ(🍟)か、(🈂)次(cì )郎さんに待(dài )ち(🏌)あわして(⛅)いただくわけ(⚓)にもい(😁)くまい(📯)し。…(🎃)…」
道江の家は、馬田と同じく橋を渡っ(👀)た向こう(🖲)の村にある。彼女が学校の(🤴)帰りに、大巻や(🥎)本(běn )田に用が(🙅)あって、橋(qiáo )を渡(✨)らないでまっすぐこ(🥞)ちらの土手(🕝)(shǒu )を行(háng )くことはしばし(🕺)ばだが、きょうの様子は決してただごとで(👢)はな(🌯)い。彼女(nǚ )は、或(🎃)(huò(🔵) )いは毎日のよ(😢)うに(🏫)馬田(🍀)に(㊙)学(xué )校の帰(💅)りをお(❔)び(🥦)やかされているのではあるまいか(🐽)。次(cì(🔙) )郎(láng )は、つい(🏟)こないだ自(🚮)分(fèn )の(🥘)家(🈯)の階段(duàn )の(🆚)上(🏧)で、(👤)道(dà(😆)o )江と馬田が出っくわした時の(🍆)ことを思(sī )いうかべ(🏽)ながら、そんなふうに考(🕖)えた。
次郎(láng )は思わず(➿)立(🦔)(lì )ちどまっ(⛓)た。馬田と言葉をかわすのが、きょうはとくべついやな気(🐻)がするの(🅱)だった。しか(🔻)し、彼はか(💿)くれる(🕰)気にはなれ(📯)な(👺)かっ(👲)た(🌞)。かくれた(🔚)りす(🚍)るのは(🛬)、相(🧕)手が馬田である(🏇)だけに、よけい(🏙)卑屈なよう(👾)に思えたのである。
「(🍛)どうしてっ(🏺)て、(🐒)負(👊)けること(🐜)わかっているじゃ(⏪)ありませんか(🚋)。男と女です(🚉)もの。」
校(🤧)長は(🙍)、最初鼻だけをぴ(🥞)くりと動(🍘)かした(👸)きり(🔐)、眼玉(yù )も口(🛎)(kǒu )も動か(😙)さな(🎉)かった。眼(📁)玉は(🐇)テーブ(👅)ルの上(shàng )の血書に注(zhù )そそがれていたが、それを読んでい(♟)るようには思えなかった(🕴)。そ(🚵)のうちに、(🔊)結ん(🎁)だままの口(🔍)が(🔕)、(🙀)うがいで(🐨)もする時(🚬)(shí )のよ(🔎)うに、むくむく動き(🤷)出(💳)した。そし(🌟)て(🚲)、それがやっ(📏)と開いたかと思うと、しゃ(🐪)が(🌤)れた女の(🧓)よう(🕯)な声で「これ(❌)は(🚩)、知事(shì )閣下にも、お見せしなけり(🥢)ゃならんの(😦)か。」と、わか(🌯)りき(📷)ったことを(🔨)た(💇)ずねた。田(tiá(🐡)n )上が「(⤵)むろんそう(🎩)です。」(⏸)と答えると、また(🦔)ぴく(😪)りと鼻を動かし、「(🧡)こんなものを知(zhī(🎂) )事(⛎)閣下に(😿)お見せ出来ると思(sī )うのか。君らに(🖕)は(🍩)まるで常識(🛬)がない(🛤)。どうか(🎴)そ(🎸)ん(🦊)なむりは言わな(🕸)いでくれ。」(🛁)と、泣(qì )いて(♍)い(🚤)る(🔫)のか、(🕑)怒(nù )っているのかわからな(🌩)いような声で(🉐)言(yá(😊)n )った。四人(rén )共(gòng )、その時は、こんなのが自(zì )分(⛸)(fèn )たちの学校の校長(👏)だ(🙉)ろうか、とい(😷)う気がして、実(💓)際(🍍)なさ(⛳)けなかったそ(🐶)うである。田上が(🧐)「僕たちは朝倉先(xiān )生の留(liú )任さえ実(🧕)現(xià(🤢)n )すればいいの(♐)ですから、校長先(xiān )生(🏜)(shēng )がそれを保証して(😋)下(xià )さ(⏱)るなら、(🛐)血書(shū )の処(chǔ )置はお任せしまし(🌦)ょう。」と言うと、校(🖥)長は(🙃)何と思(😐)ったか、急に椅(yǐ )子(🤼)から立ち上って、四(sì )人の顔をひとり(🈵)び(📑)とり(🛄)念入りに見まわした。そ(🏔)して何(🍑)度(dù )も首をふっ(🚾)ていたが、お(📍)しまいに、(🐼)永いた(✒)め(🔎)息を(🍲)ついて、「(🐈)君(✔)らの非(fēi )常識(🍨)(shí )に(🐴)は全(🧟)くあ(😆)きれ(🚮)てしまう(📧)。朝倉先生の退(tuì )職は県(📏)の方針できまったことだ。県の方(😋)針で一(yī )旦きま(🌡)った以上、(😜)校(xiào )長(zhǎng )として(😐)はどうにもならないではない(🌬)か、そ(🥝)れが君(jun1 )ら(🏢)にはわか(🧣)ら(㊗)んの(⛎)か(🏫)。」と(📔)言(yán )った。そして、もう一度永(🏺)いため息を(🥪)ついて、どた(😸)りと椅子(🌤)に腰を(🤢)おろしたが、いかにも(🆗)思(sī )いなや(⛴)んで(😳)い(♒)るよう(🥕)に眼(yǎn )を(🎩)つぶっ(👕)て、(🔖)ひ(🤹)とりごとのよ(🎰)うに言った。「そりゃ、朝倉(cā(🌳)ng )先(xiā(🚲)n )生(🥀)が惜しい先(xiān )生だということは私にもよくわか(💋)って(🍑)いる。いや(🖼)、(🦃)誰よりも私が一番よくわ(💸)か(😺)っているつもり(😩)だ。だから(🎠)、君(💡)ら(🔏)が先生(🔰)(shēng )の留任を願い出る気(qì )持に(🧞)は心から同情する。しかし、何しろこれは県(🥎)の(🦒)方針でき(⭕)まったことな(♌)んだか(🎰)ら、おたが(🌫)い(🈁)にあ(🧗)きらめ(🐏)る(📸)よ(🧣)り仕方がないで(💐)は(🔇)ないか(🌁)。」
「まあ(🕶)、本(běn )田(tián )さん、しば(🐙)らくでし(🚔)た(🍗)わね。さ(⤴)あどうぞ。先生は書斎(👨)(zhāi )ですわ。」
次(cì )郎(🌷)は(🔺)、二人の言葉か(🛹)ら、まるで(📄)ち(🤦)がった刺(🙊)戟をうけた。敏子(🍳)の言葉か(⌚)らはひや(🔗)りと(👉)す(🥡)るものを(⛔)感じ、道江の(📸)言葉には憐(🌜)憫に似たもの(🌨)を感じたのである(🐍)。一人(🦃)(ré(🌲)n )の女を中にして(🎽)、馬田のような(👷)男と争(🍞)っている(🈁)自分を(📻)想像すると、たまらないほどいやになる(🏎)が、また(💚)一(🤽)方では、(👹)道江という(🖇)女が、自分というも(🔊)のをどこかに置き(🐈)忘(🚄)れてい(〰)る(🤝)よ(🥖)うな性格の持主であるだけに(🚏)、放(fàng )っ(💽)ておくに忍(rě(🔃)n )びないような(👂)気もするのだった。彼は二つの感情を急には(💣)始(🕦)末(🚂)し(🔳)かねて(🕌)、(🦌)だまりこんで(📿)しま(🍮)った。
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