日本《無理矢理 パイズリ》2行目ライン
無理矢理 パイズリあらすじ
塾の門(🚾)前に近(🐔)い(📋)ところで、二人(rén )は学士に追(🌺)い附い(🛳)た。
「ど(😑)うして広(guǎng )岡(😳)(gāng )先(🦂)生(🉐)(shēng )のような(🧔)人がこんな地(dì )方(🏃)へ(🥨)入り込んで来た(🙀)ものでしょう」
「(🌝)鞠(🐪)ま(😋)あちゃ(⛑)んはどうした(😷)ろう」と高(gā(🔕)o )瀬がこの家(jiā )で生れた姉(zǐ )娘のこと(😕)を聞いた(🕥)。
「そこはあまり(💉)端近(jì(🍏)n )です。まあ奥(à(🚊)o )の方へ御通りなすって――」
(🌍)とその人は元(🎰)気な(🆗)調子(🎦)で言(💔)っ(😴)て(📂)、更に(🍲)語(yǔ )ことばを継いで(🗄)、
正(zhèng )木(🧞)大(🤫)尉も帰った後(hòu )だった。学士は(🏘)幹(gàn )事(🕳)室に預けてある自分の弓を取(🌋)りに行って(🎳)、復た高瀬(⏸)の側へ来た。
奥(ào )さんは性(xìng )急(jí )せっか(🌭)ちな、(🚖)しかし良家に育った人(😖)らし(🧓)い調子で、
し(🔱)ば(💋)らく石(shí(🎦) )のよ(🍧)うな沈(🙆)黙が続いた(🤧)。そ(🎿)のうちに(🐭)微かすかに酔が学士の顔に上っ(💜)た(🚇)。学者らしい(🎣)長い眉(méi )だけホンノ(🌉)リと紅い顔の(🎎)中に際立(🤡)きわだ(🏉)って(🐮)斑白はんぱ(😣)くに(🔏)見えるように成った。学(xué )士は(🈸)楽(⛱)し(🎵)そうに両(liǎng )手や身体を(👇)動かして、(🥌)胡坐あぐらにやった(🌺)り、坐(🙊)り直したり(🚗)しながら、高瀬(lài )の方(👳)を見た。そして話(huà(🗺) )の調(💁)子(zǐ )を(🏔)変えて、(📞)
(🧙)学(👭)士は(✉)チビリチビリ(🥐)やりなが(🐘)ら、(😜)言葉を継いだ(🚧)。
と学士(shì )は答え(🕗)た。
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