(📂)と口々に言い騒(sāo )いでいる生徒(🚭)の前で、(🏁)学士は身を反そらして、螫されまいと(🔙)する様子をし(🕥)た。蜂はコップの中へ押し入(rù )れられた(🔳)。それを見た(🏆)生(shēng )徒等(😋)(děng )は(🦏)意味(wèi )もな(🥊)く笑った。「(🌓)死んだ(👸)、死んだ」と言(yán )うもの(💢)もあれ(🍐)ば、「(🌋)弱い奴(📟)(nú )」と(🧜)言う(🍛)ものも有った(🦃)。蜂は真(🐐)理(lǐ )を(⚓)証する(☔)かのように、コップの中でグル(👄)グル廻(🐧)って、身(shēn )を悶(mèn )もだえて、(🍦)死ん(🍂)だ。
「奥さ(🖕)ん、御精が(📯)出(🙂)(chū(💵) )ますネ」
子安(👇)も黙って了(🐿)った。子(zǐ(⛽) )安(🚭)は町(dī(🎸)ng )の医者(➖)の娘と結(jié(🅰) )婚して、士(shì )族屋(⛺)敷の方に持(🥪)っ(🐷)た新(😂)しい(🙂)ホー(🏬)ムか(🏔)ら通って来(lái )た。後か(💮)ら仲(zhòng )間入(rù(✴) )をした(〽)日(🐫)(rì )下(🍙)部(🌅)――この教(jiāo )員はまた性来もとから黙っているような人(🍎)だ(💤)。
お島はなぐさみ(👖)に鯣するめを噛か(🍓)ん(💾)でいた。乳(🔦)呑児(ér )の乳(rǔ )を放(🤔)させ、姉娘に(🕍)言って(🌛)聞かせて(✴)、炉辺(🍙)ろばた(👒)の戸棚(👍)(péng )の(🗳)方へ立って行った。
浴場には桜井先生も広岡(gāng )学士も来て(🚹)いた(⛩)。先生は身体を(♍)拭(shì )いて(🕶)上りかけたところで(🌇)、学(xué )士(shì )だけ鉱(kuàng )泉の(🔆)中に心(🌒)地よさそうに(👫)入ってい(🖲)た(🌼)。硝(xiāo )子ガ(🏜)ラ(♒)ス戸の(🥩)外(👁)には葡萄(😳)ぶど(✂)うの蔓つるも(🍱)延び延びとして、林檎りんごの植えられた畠(🍣)(tián )など(👕)も見える(😳)。
「私もそう思うん(😾)ですけ(🍽)れど(💹)、(❄)泣か(😙)せら(✊)れるくせに遊びたがる」
「も(🤖)う私は士(🚃)族(zú(🆕) )は駄(😜)(duò(😰) )目(mù(💢) )だとい(💘)う論(lùn )だ。小諸ですこし骨ほねッ柱ぱし(🥀)のある奴は塾の正木ぐ(👍)らいなものだ」(🎢)
「オン(🔶)になんて言(🗨)っち(🌋)ゃ不(bú(🛃) )可(kě(🎊) )いけない(👡)の(🛂)。ね。私(🍬)に頂(⬛)戴ッて」(👈)
誘(🎯)うよ(🌪)うに言う学(xué )士(🚄)と(🦏)連立って、高(♋)瀬は(🚍)やが(🚪)て校舎(📥)の前の石(🐝)段(🍪)を降(🧠)りた。
「君は山田君が訳したト(🌄)ルストイの『コ(⏮)サックス』を読んだこと(🚶)があるか。コウカサスの方へ入って行(háng )く(🧢)露(lù(🚏) )西(🚡)亜ロシアの青(🦊)(qīng )年(nián )が(🔛)写(💶)してあるネ。結(👖)局(🦆)(jú )つまり(🥕)、百(🚞)姓(xì(🎽)ng )は百(🧡)姓、(👅)自(🦃)(zì )分等は自分(fè(🕑)n )等というような(🍕)主人公(gōng )の嘆息であの本(běn )は(🌲)終(🏂)(zhōng )ってるが、吾儕(☕)われ(💐)わ(🎷)れにも矢張(➕)やっぱりあ(🛏)あいう気(🧤)分のす(🐗)ることがあるよ。僕な(🆖)どはこ(🗄)れで(🥇)随分(🚑)百姓は(🏛)好(hǎo )きな方だ。生徒の家へ行って泊(🦔)まって見(jiàn )たり……人に話し掛けて見たり……まあいろんな機会(🔦)を見(🌀)(jiàn )つけて、音さ(🐴)ん(🤞)の家(jiā )の蒟(💿)蒻こん(🕜)にゃくの煮附まであ(㊙)そこの隠居(🛣)やなん(🏘)かと一諸(🥜)に食って見(👇)(jiàn )た……(🕴)どうしてもまだ百姓の心には入れないような気がする」
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