「叔母(🔆)(mǔ )さん、はいってもい(🏅)いんですか(🏔)?」
それによると、血書のことは、もう昨(📍)日のう(🚗)ち(🎉)に(🌑)警察(chá )や憲兵隊(✋)の耳にも(⭐)入(🤤)り(🗽)、県(👝)の学(xué )務課にも通報されてい(🖋)たらしい。今朝(cháo )はさ(🦄)っそ(🚋)く(🔛)そのことで学(xué )務(⛅)課の方から(😿)電話がかかって来た(🆔)。校長はちょうどそ(🤖)の時四人の代表と会(huì )って(🆑)いる最中だ(🙆)ったので、教頭が代ってそのこと(😴)を報告(🔦)すると(🕟)、では一(💏)応おだやかにそ(⏹)の血(xuè )書を受取(😟)るがい(🔈)い(👋)。そ(🍽)して校長自(🐲)身それをもって(♓)すぐ県(xiàn )庁に出(🥈)(chū(⛴) )頭するように、ということだった。教頭(👀)が紙片に書(🅱)いて校長に(🎑)渡したのは、その(🥂)ことだ(🍑)っ(➗)た(❣)に(🧤)ち(🏽)が(👕)いない(🕴)、(🈹)とい(🔤)うの(😋)である。
「(🍀)し(👘)かし、それ(✍)な(🥑)ら、(💷)なおさ(💰)らこ(🎪)ん(♊)な時には活(🌸)躍(🎿)しそう(🗡)なもの(🐖)じゃな(🐉)い(🗓)か。」
と、(🍖)うな(🗒)る(🥉)ように言っ(⏺)た(🌑)が、
四人(🚇)の報告は、(🔽)みんな(🚙)をふき(🗃)出させ(🔏)たり(⛱)、憤慨(kǎi )させたり(📈)、(♋)不安(ā(🐴)n )がらせたりした。しかし、とも(🚕)かくも血(xuè )書(💽)が県庁に差出されるようになった(😊)ということで、一応(yīng )納得(🕰)(dé )なっ(🍅)とくするよりほ(♿)かなかっ(🏪)た。校(xiào )長が(👶)教頭から紙(zhǐ )片(🕓)(pià(📩)n )を受取(qǔ )ったあと、(🐝)急に(🎞)様(📕)子(zǐ )が変った(⛸)ということ(🏻)に(🎅)ついては(🤞)、(🎩)四(🛒)人(rén )をはじめ(🥜)み(⚽)んな(🕞)も不審に思(sī )い、う(😱)まくペテンにかけ(🛠)られた(🗂)ので(🚴)はな(🛌)いか、などというもの(👬)がいた(🏮)が(💏)、事(💊)情は間(jiā(🤚)n )もな(🎧)く判(🤖)明(míng )した。それは、教員室で(🏖)先生(shēng )たちがひそか(☔)に話しあ(🈂)っていることが、給仕の口をと(🐽)おして、いちいち生(🕦)徒の耳(ěr )にはいって来たからであった。
「ええ、(🥃)と(🚳)きどき。」(📂)
「ストライキには、僕(pú )、絶対に反(🛂)対するつもりです。」(😥)
(🚵)徹太郎は、そう言(🙆)(yá(🥂)n )って笑(🏎)った。次郎(láng )はそ(💘)の瞬(shù(🥟)n )間(🍀)ちょっと固い表情(qíng )に(✌)なった(📘)が、(🔢)す(🔱)ぐ自分も(📁)笑(xiào )いながら、道(dào )江に代って始終を(🤥)話した。話(🎦)(huà(📙) )しているうち(㊗)に、彼(🏼)は自(🐾)分(fè(🌈)n )の言葉の調子が次(cì )第に烈(👥)し(💎)くなって行(há(🕊)ng )く(🏎)のをどう(🗳)することも出(💊)来なかった。
(🔌)次郎は、朝倉先(🐟)生(shē(🈳)ng )の家をあれほど(🏷)重くるしい気(😢)持に(🚰)なって出(👋)(chū )て来ながら、馬(❕)田と道(🥪)江のうしろ(🦗)姿を見た瞬間(🚯)から(🕹)、学(xué )校の問題がまるで自(📉)分(fèn )の念(💜)頭から去っ(🥘)てしまっていた(📌)ことに気(🙏)が(🙌)ついて(🍜)、愕(👃)然(rán )がく(🌆)ぜんとなった。
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