フェラ 動画《抜か ず の 14 発 中出し 小嶋 ジュンナ》2行目ライン
抜か ず の 14 発 中出し 小嶋 ジュンナあらすじ
校長(😱)室における(🥋)会見の様(🍔)子は、(⌛)あとで四人が(🏽)――と言っ(🍻)ても平(✖)尾(wěi )は(🚱)あまりしゃ(🕑)べら(💰)な(😁)かったが――(😓)み(🧘)んなに話し(😩)たところ(🎒)によると、かなり悲哀(āi )感をそ(🐠)そるもの(🐿)だったらしい。元来(lái )花山(🍨)校(🤕)長の鼻は、(🏴)馬(🈴)田(🔷)(tián )が次郎の(🚚)うちで言ったよう(🏘)に、実(⌚)(shí(🦍) )際いか(♏)にもちょっ(💀)ぴりしてい(🎽)る。恰好(hǎo )だけは、(👋)美人(ré(🚵)n )の鼻とい(👃)ってもいいほどととのってい(🏷)るのだが(🐣)、顔の面(mià(⚽)n )積(🦕)に比較して、それ(🐥)があま(😞)りにも(🔇)小(xiǎ(🗺)o )さすぎる(🔃)の(🍻)である。血(🕚)(xuè )色のわるい、それでいて(🚷)いやにつ(🌬)るつる光っているだだっ広い顔(yá )のまんなかに、(🥡)つつましすぎるほどつつまし(🔻)く、そしてそ(🥌)れ故に安(🕥)(ā(🍐)n )定し(😒)すぎる(🎂)ほど安(🕳)定(⏪)して(🤙)くっついているそ(💻)の(🚨)鼻(bí )を、校長(zhǎng )就任のその日以来(lái )、(🕳)生徒(tú(👦) )た(🕤)ちは「ピラミッド遠望」と呼(🈺)んで(🚷)鑑(🍤)賞して(💶)いるので(🐴)あるが、それは(📚)決して的はずれの(⬅)形(xí(🤱)ng )容だとはいえない。生徒(tú(✈) )間に、それほど安(ān )定(dìng )した(💇)印(yìn )象をあたえてい(🚠)るそ(⛵)の鼻が、血書を差出(chū )した瞬(shù(🈶)n )間(🍽)、ぴくりと動き、しかも(🔈)多少(shǎo )額(🦍)(é )の(🚬)方(fāng )にず(🌛)れたよ(🎠)う(🌆)に(🍬)感じら(📹)れたというの(🖥)だから、お(🚸)よそ、そ(✨)の場(chǎng )の光景(🍙)が(😀)察しられるであ(🕘)ろう。
二(🕞)人(rén )は、(🏉)かなり永(🦂)いこと、無言(👼)のまま顔(yá )を見あっ(🎭)ていた。どち(🌑)らから(🔰)も(🍨)歩みよろう(🔺)とも、言葉(⛪)(yè(💛) )をかけ(🆖)ようともし(🎎)ない(😏)。次郎は、(🗾)しかし、(🕗)そのうちに、い(🗝)つま(🥀)で(⛄)もそう(🎠)し(🌅)ている(😯)の(🏿)がばか(🗡)ばかし(🚎)くなって来た。彼は思(sī )い(🕑)きって馬田(🍽)に(🕧)背を向(🎵)けようとした(🏌)。すると、馬(🔇)田がとうとう(🛸)口を(🤮)きった。
「なるほ(😍)ど(🛩)。これは痛(🍌)いところを一本やられた(🍀)。僕もいつの間(🤨)にか現実(🏛)主義者にな(🧞)っ(🍠)てしまっていたわけか(🧐)。ははは。と(☔)ころで、君(jun1 )の考えが足りなかったという(🕧)の(⛪)は、すると、どうい(🔣)う(🤰)点(diǎn )かね。」
次郎は、学(xué(🎺) )校のこんな様(yàng )子を(🐕)、終日いか(🅾)にも淋し(🕛)そう(🕟)に見守(shǒu )っていた。彼は、花山校長の鼻(bí )の移動の話をきいてもほとんど笑わ(🥣)なかったし、森(🎶)川(➡)の(🔊)「(🙆)教(🎆)員適性(🥁)(xìng )審査(chá )採点表」を見(🔜)た時(➗)には、むしろにがい(🍑)顔(yá(😼) )をし(🌄)て、(⌚)ひと(🚫)りで(🤗)校庭にぬけ(🚙)出(😓)(chū(🛳) )したほどだっ(✍)た。ふだ(💟)ん(🤧)か(🍔)ら(❗)、(✉)彼(bǐ )はそう出し(🤱)ゃば(🐑)る方ではなかったが、それでも、校友会の委員(yuá(🥃)n )会な(🔭)ど(🤛)では(🚿)、新賀や梅本と共にかなり(👫)意見を発(📪)表(🎊)する方だった(🌈)。それ(👻)が昨日以来(lái )、まった(⬛)く沈(shěn )默を(😹)守りつ(🛹)づけている。き(🗯)ょう(🤡)はこと(👊)に新賀(hè )や梅本に対し(🐯)てもあま(🏎)り口をきかない(🥛)。今(jīn )朝あたりまでは(🔷)、誰もそれを気(⏭)(qì )にとめな(📘)かっ(♟)たのだが、みんな(📘)が笑うときに(🍦)笑いもせず、ま(🌙)た先生たちの品定(dìng )めや、事件のこれ(🧒)か(🐜)らの成行きに(📃)ついて、み(🥨)んなが非常な関心をもって話し(😀)あっているのに、(👝)自分ひと(🎭)りで校庭(tíng )を(😄)ぶらつきまわったりしている彼(🗣)(bǐ )の様(yàng )子が、いつま(💾)でも周囲の注意を(😍)ひかないでいるはずがなかった。し(🐤)か(🍴)も彼(👳)(bǐ )が、同(tóng )級生の大(🐂)部(bù )分がまだ朝倉(👟)先(xiān )生の顔も知(🍐)らない一(yī )二年(nián )の(🐂)頃から、室崎(qí(🔀) )事件(jiàn )や(🧕)宝(🧛)鏡先生事件を通(tōng )じて先(xiān )生(🏫)から大きな感化をうけ、その後、白鳥会の一(yī )員にも加わって、(🍳)先生の心酔者の中(🤔)でも(🐘)その(🛥)第(dì )一(🚫)人者にな(🍓)って(🕳)い(🤹)る(🦇)こと(🌻)は、誰(shuí )でも知(zhī )って(🐠)いること(🎙)である。こんな時(shí )こそ(🍸)彼はみんな(🌔)の先(xiān )頭(tóu )に立(lì(🌖) )って活(💴)動すべきではな(😾)いか。そう(🏟)し(🕦)た考(🍩)え(🚤)が、一般の生徒(🦀)(tú(📤) )た(👀)ちの頭に浮(🐭)んで来るのはごく自然であっ(🤛)た。
と(🕊)、朝倉先生(🍱)(shēng )はしばらく考えこんだ。それから(💯)、(🍜)伸びあ(💑)がるようにして、生(🌌)垣ごしに門の方を見、何度(🎵)も(🎲)首(🈵)をふっていたが、(🍠)
「そん(♿)なばかなことがある(⛩)も(🏨)んか。何かほかにわ(🏬)けがあ(🏆)るんだ(📢)よ、(🍌)き(🏷)っ(😤)と。」(🦖)
(🔕)次(☔)郎は、新賀(hè(🎁) )や梅(🙉)(méi )本とい(🌙)っ(🚫)しょに校門を出た(🈹)。新智(😏)と梅(📞)本(🛅)とは、案外早(🗽)く(🧝)血書が県庁に(🥘)届け(📛)られるようになったが、(🌰)これはいいことだ(🥈)ろう(🤛)か悪い(😻)ことだろうかとか、それが警察や憲(🕧)(xià(🔼)n )兵隊の意志(zhì(💠) )によったものだとす(🎷)れば、恐らく結(jié )果は(🐋)悲(🚶)観的だろう(🉐)とか、(♍)い(🧡)や、警察(💐)や憲(xiàn )兵隊までが気にやむぐらいだから、却かえっ(📭)て有(♿)望(♑)か(⏩)も知れない(⚡)とか、そう(🤳)い(🍫)っ(🦋)た(💎)こ(✏)とをしきりに話し(😭)あったが、次(🕒)郎(🤑)は(🌤)ただ道づれをし(🖌)ているというだけ(🏨)で(📟)、ほとんど合(🈲)槌(chuí )あいづちさえうた(🤪)なかった。そ(💕)して、(🌕)二(èr )人に、(✴)「(🧑)気分で(⏮)もわる(🍉)いんじ(📳)ゃないか。」と心配さ(📺)れながら別れたが、それ(🕊)から二丁ほ(😹)どの街角(♿)まで来(👉)ると、彼は急(🏘)に立ち(⚾)どま(😰)って考え(🌩)こ(🏇)んだ。街角(🥇)(jiǎo )を左(zuǒ(💋) )にまがって少し(🐧)行った(🛵)とこ(🍣)ろに朝(cháo )倉(cāng )先生(😿)の家(jiā )があるのである。
「本田(🌴)のこと(❣)だ(👙)よ。あいつ(🍎)、朝倉先(⛱)生の問題だ(⛔)という(🔘)のに、昨日から一言(yán )も口(🐉)をきか(🧗)ない(🚈)のがふし(⏬)ぎ(📡)だって話しているんだよ(🤙)。」(👧)
(🌇)次郎は(🌏)、まだ涙のすっかり(🏽)かわき(👓)きれない眼(yǎ(🕗)n )を見(jiàn )はっ(🕯)てた(⛓)ずねた。
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