「じゃあ、(🌒)やはり打ちつづけるより(🈺)ほ(🚁)かありませんね。」
(😑)朝倉夫(📰)人は、(🔹)行事をおわ(🌠)って空林庵に(🏟)引きあげるまえに、(🚗)わざ(🐨)わざ(🏐)次郎の室にやって来て、し(👈)ばらく話しこんだ。その話(🎳)の中(👠)にこん(👐)な言葉もあった。
「そりゃあそうだ(🐨)ろう。それがあ(🥀)らわれるのはまだ早いよ。」
朝倉先生は(🈶)、手にもって(📩)いた塾生名簿(🥀)を畳たた(🏴)みのうえになげだして、(⚫)腕をくんだ。そし(😷)て(👩)、(♟)かなり(🥫)なが(🎓)いこ(🏦)と(😽)、眼(➗)(yǎ(🦗)n )をつぶって(🖇)だまりこん(🥣)でいたが、や(🛣)がて眼をひらく(💓)と、ちょっ(🚿)と飯島の(😆)ほうを見(🔰)た(😫)あと(🙄)、みんな(👸)の顔(🎞)を見まわして言(yán )った。
も(😆)う、そのころには、廊下(xià )を行(🧤)き来す(🌾)る(〽)塾生たちの足(🙂)(zú )音も頻(🛁)繁ひんぱ(🛣)んになり、ほ(♎)うぼ(🌬)う(🙌)から、(🍍)わざとらしい(🦃)かけ(🔂)声や、とん狂きょうな笑い声などもきこえていた(🔞)。ゆうべの懇談会(huì )で(🐦)分担ぶ(📕)んた(🚧)んをきめ、(🎬)か(🤐)れ(🏄)ら自(zì )身の室(⬇)はもとよ(😭)り、建物の内(📺)部を(🔣)、講(jiǎng )堂や、広間(🦆)や、便所(suǒ )にいたるまで、全(quán )部清(qīng )掃せい(♒)そうすることに申し合(hé )わせて(👋)いたの(🥠)で、かれらも(📮)、まがりなり(🔭)に(🖤)も責(✔)(zé )任(💃)だ(🏂)けは、果(guǒ )たさ(🌺)な(🎞)ければならなかったし、それ(➡)に、きびしい(🚖)寒さ(🚺)と、おた(📲)がいの眼(🖇)とが、かれらを、(🍊)外見(💹)(jiàn )だけ(🔺)でも、いかにも(🚫)忙(😇)いそがしそうな活動(🛳)に駆か(🏜)りたて(🤭)て(⏱)いたのである。
先生は、しかし、まもなく顔(🌰)をまっす(😕)ぐにした。そして、これま(🐫)での激し(🐆)い調子とはうって代わっ(💳)た、沈し(🔙)ずんだ(⏬)調(🌩)子(😞)で(📣)言葉をつづけた。
では、(🍆)なぜ(🍊)そ(🍞)れならそれと(🐩)はっきり書かな(🌤)いのだろう。道(dào )江(😷)の名を書くのがきま(♈)りわる(🕉)くて、暗(🦍)々裡あ(🌆)んあんりに(🍈)それ(😎)をほ(🥃)のめかしたつもりなのだ(😁)ろ(🤘)うか(🕥)。あるい(🌞)は(🍻)、予告(gào )な(⛷)し(⚓)に道(dà(🏸)o )江(jiāng )をつ(🌚)れて来(🐪)て(⏸)、自(zì )分をおどろかすつも(👝)り(📓)な(⛳)のだろうか。いずれにし(🐭)て(😪)も、自分(🍨)にとっては(🛎)、(🍀)あまり愉快ゆかいなこと(💬)ではない。何(hé )と(👮)いう(💆)いい気な、甘あ(🕑)ま(🕘)っ(🔍)ちょろ(🏛)い(🚊)兄だろう、と軽蔑け(⛽)いべつしてやりた(✋)い気にさえ(🎙)なる。
「(🚀)新(🦔)参し(🤔)んざんの小僧(🐈)(sēng )こぞ(🔷)うでござ(🧓)い(🤗)ます。」
「飯(👛)島(🧠)なん(🧒)かも、そう(🈳)だろう。」
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