馬(mǎ(👀) )田(tiá(📊)n )はあざける(🈵)よう(💲)に笑(xià(🍩)o )った。
「戦う(🤜)気持な(😵)ら、そりゃあ女にだ(💒)ってあるわ。」
「本田(tián )のこと(🎢)だ(✅)よ。あいつ(😶)、朝倉(😉)先(🍧)生(🛡)の問(🐷)(wè(🔈)n )題だというの(🥑)に(🏵)、昨(zuó )日から一言(yá(⛺)n )も口をきかな(😃)いの(🕗)が(😗)ふしぎだ(🖋)って話して(❎)いるんだよ。」
家(jiā )に帰りつ(🕹)くと、すぐ彼(🌙)(bǐ )は、道江が(🥦)来て(🛵)はいないか(🦕)と思って、鶏(☕)舎(🥂)の方(🎭)まで行ってそれと(🚚)なく彼女(🛬)(nǚ )をさ(🆓)がした。し(🏊)かし、来(🍡)たような様子(zǐ )は(🕴)なかった。で、彼はすぐその足(zú )で大(😽)(dà )巻をたずねた。
「なに、用(yòng )がないから?(😒)」
「いたずら(😼)? 僕、馬田(tián )がどん(🛄)ないたずらをし(👭)ていたか知らないよ。僕は、(🦍)馬田(🌒)が橋(✴)のところ(💶)に立(lì )って(😜)道江(jiāng )さん(♿)が走って(🕟)行(🎛)(háng )くの(🎱)を眺めていたので、変だと(🌈)思(🚉)っ(⛅)た(🦊)だ(🚷)け(📧)さ。」(👎)
馬田(🌙)は、実は昨(zuó )日委員会(🔥)が(🕥)終った(🔦)あ(🖇)と(🃏)、い(📬)つ(🐀)に(🧣)なく気がむしゃ(🌸)くしゃして家(jiā )に(🔴)帰(🎌)って行ったのだった。次(cì )郎(😾)が(👯)みんなの(🛸)どぎもをぬ(🎸)くような血書(shū )を(🚸)書いたということが(😶)第一癪しゃくだっ(🍛)たうえに(🗣)、自(🎮)分もつい(😺)それに署名しなければ(⚡)なら(🙁)ないはめになり(🌤)、いかにも次郎の尻馬(🙇)に乗せ(🍢)られたよ(🏦)う(🐛)な恰好(🥛)になってしまったのが(🏉)、何と(🌡)しても腹(fù )にお(⏮)さま(🛬)りか(🚌)ね(🥏)ていたのである。で、夕(xī )食を(💇)すま(🌩)したら、す(🐪)ぐいつもの(😇)仲間(🚥)にどこかに集(🔊)っ(👈)てもら(🐧)い、血書に何(👽)と(🦓)かけちをつける一(yī )方、全校をあすにも(🌛)ス(🥩)ト(🚁)ライ(💨)キに導く計画を相談する肚(⛄)で(🎽)いた。と(🌃)ころ(🙆)が、食卓(🐰)につい(🗻)て不機(🏀)嫌(🕕)に箸をとっているうちに(🛹)、(🍥)ふとなぜ新賀はきょうみんなに次(♈)郎が血書(shū(🕜) )を書いたことを秘密(😌)にしたのだろう、という疑問が(🎌)起った。この(📶)疑(🌏)(yí )問(💥)(wèn )は(🈳)、(⏲)ふしぎ(⛱)に彼(✅)の気(qì )持を(📔)明るくした(🥃)。というのは(👧)、彼は彼(🚙)なりに(🛃)それに判(🐲)(pàn )断(👏)を下し、何だか次郎の弱点がつかめたように思(🤬)っ(🍩)たからである。次郎(🐷)は、自(zì )分(🏒)から言い出(🧢)(chū )したてまえ、どう(🆚)なり(🍨)血書を(😓)書く(😱)に(㊙)は(📻)書いたが(🐣)、書いたあとで、事件の主(🏃)謀者(zhě )と見られる(🍶)のが(🈂)こわ(🏫)くなり(🐢)、新賀(hè )に自(💅)(zì )分(fèn )が書いたことを秘(mì )密に(🕛)するという条(🔫)件で(🌌)それを渡(🤔)したにち(📮)がいない。そう彼(bǐ )は判(pàn )断したの(💈)だっ(😫)た(😯)。そして(🎂)、(🔶)この判断は(🐅)いよいよ彼を上機嫌にし(🍴)た。血書が大(dà )きな問題になればな(🍌)るほど、(⏹)次(⌚)郎はしょげる(🍑)にちがいない。血書(shū )にけちを(🤑)つ(❣)けるの(📀)も(✨)面白いが、そ(🐫)れ(🦄)を(✂)出(chū(🐞) )来るだけ大(dà )げさな(🤥)問題にして、次(🛤)郎がいよいよしょ(😊)げるのを見るのは(🕣)なお一層(💡)(céng )面白い(👳)こと(🈂)だ。スト(🌨)ライ(🚉)キはど(🉐)う(🛒)せ早(zǎo )かれお(😂)そかれ放って(💿)おいても(🌿)始ま(🐫)ること(⏲)だし、何(hé )も(🥜)自(zì(🍙) )分(fèn )が先に(🌠)立(🐞)(lì(🌼) )ってあせること(🔕)はない。彼は、そ(🐹)ん(🎻)なふうに考えて、ひとり(🎙)でほくそ笑ん(🔏)だ。そして、きょうは、彼(🎄)にしてはめずらしく早(zǎ(🔭)o )く登(🛁)校して、そ(🐮)れとなく次郎の様(yàng )子に(➕)注意して(💙)いたが(🏨)、次郎の様子は、(😕)彼の判断を十分に裏書しているように思(sī )えたので、彼は内心(🐗)(xīn )ます(🏉)ます(🍿)得意(yì )に(😅)な(🐒)っ(🎎)てい(🤜)たのであ(🥙)る。
「馬田にはそ(🍏)れがわか(🍋)ってい(🏻)る(👌)ん(👔)じゃ(🌀)ないのか。」
四人の報告(⛔)は、(🥫)みんな(🕵)をふ(🔣)き(💧)出させ(🎙)たり、憤慨させたり(🏡)、不(🏠)(bú )安がらせたりし(🏮)た。しかし、(🕌)ともかくも(🎓)血書が県庁に差出(🌬)される(👳)ようになっ(😑)た(🎊)と(🚆)いうことで、一(📉)(yī(🍃) )応納得(dé )なっとくする(🐙)より(🥫)ほかなかっ(🛤)た(👯)。校長が教(🙂)頭から紙片(🧕)(piàn )を受(🌛)(shòu )取ったあと、急(🎓)に様子が変(biàn )っ(🕷)たと(👢)いうこ(🆎)とにつ(🎸)い(🥪)ては、四人を(🤺)はじめみんなも不(🖌)審(shě(🥁)n )に思い、う(🏾)まくペテンにか(🐮)け(📓)られたのではないか(🤾)、(😂)などというものがい(🐡)たが、事情は間もな(👠)く判明した(🕗)。それは、教員(yuán )室で先生(🗂)(shēng )たちがひそかに話し(🤠)あっていることが、給仕の口を(😺)とお(🆕)し(👻)て(🎯)、いち(🥧)い(♌)ち(🍶)生(shēng )徒(tú )の耳に(🍃)はいって来たからであ(🐬)った。
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