お(♈)芳は、何度も/\學生にすがつて行つた(🛢)。「(💯)誰(🤢)の子供(📻)だ(🚫)か分るもんか。」終ひには(🕋)さう云はれ(👱)た。そのうちに、(🥡)身(shē(➰)n )體のそんな事(🐖)(shì )情(qíng )で、カフエーの方も工合わるくなり(⬜)、大きな十(📀)ヶ月(yuè )の腹で、(⛽)歸(guī )つてきた。
何臺も(👆)何臺(🌛)も過ぎて行つた。誰かゞ(💃)源(yuán )吉の家(jiā(🔫) )に言(yá(🥪)n )葉をかけて(👫)ゆ(🐅)く(📲)ものが(⛰)あつた(🍚)。母(🏹)(mǔ(🕍) )親(qīn )は、やう(🍸)やく戸をあ(🐐)けて表へ出(chū(🧛) )てみた(👀)。その時(🏼)は(🐸)丁(dīng )度もう終りさう(🚏)で、鈴(🍵)木(mù(㊗) )の石が、母親を(🎽)みて、「や(🍏)ア、お婆さん、(🔯)行えつてくるど!」と(♟)言葉(🔤)をかけ(🖐)た。
源吉は然し母(🌗)(mǔ )親の云(yún )ふことには、(😊)別に(👲)何(💪)んとも、た(🆎)てをつ(💃)くや(🧒)うな事は云ひもせ(💶)ず(✅)、しも(🐔)しなかつ(😕)た(🍟)。ムツシリし(🍗)て(🐇)ゐた。ことに、源(➿)(yuán )吉(jí )は(⚡)、この事(shì )があつてから、ずウと、(🧥)何時(💔)ものム(🧚)ツシ(🍿)リがひどくなつ(📹)て(🔋)ゐた。母(mǔ )親には(😊)それが分つた。源吉は、ひどくムツシリ(📯)し出(🈵)す、その次(cì )には何か(🛠)キツ(🛃)トいゝこ(🌜)とがなかつた(🦄)。大きなことをや(😊)らか(🗻)す前、源(yuán )吉(💬)は(👚)鐵の固まりのやうに(🖐)だまりこく(😵)つてゐた(📈)。母(🍏)(mǔ )親はそんなことが無け(🧟)れば、とそればかり思つて(🎽)ゐた。だか(🌹)ら、何時もの愚(yú )痴が母親の口(✒)から出た。
話(👩)がかうし(🌍)てゐるうちに纏(♊)つて行つ(🐛)た。源(yuán )吉(🙀)は誰からとなく、校長先生(shēng )が(😱)裏に※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つてゐる、と(🗒)いふ事をきいた。所が、同じ村のある百姓が、地(dì )主のために(🦉)、(💁)立退きを(🌈)せまられてゐ(🤽)るといふことが出來(🌔)(lái )上(shàng )つ(🎎)てから(🐾)、急にさういふこと(🎁)が(🚉)積極的(de )に(😩)な(📿)つた(👹)。
「何(🤓)ん(🚫)だベ(✔)ラ棒奴(nú )! (🚄)ウン、(👿)野(🤠)郎!」さつきの、醉(🍖)拂つた百姓が又身體(🏃)をヨロめかして、(🌤)壇に上つ(🏩)てきた。「何云つてる(🔫)ん(🔐)だい。老(👞)(lǎo )ボレ(💧)。そつたら(🏟)ごど(🐛)で(🔽)俺だち(📃)の(🦄)貧(🚉)乏ど(🚱)うしてくれ(♎)るんだい。」
それは、(👢)こ(💏)のことが決(🧙)つてから、毎日のやうに、(😷)何かの拍子に母(🌛)親が云ふことだつ(🥄)た。何邊(biān )云つても、母(🧗)親は又(🍋)新しいことか何(💵)かの(🐬)やうに、云(yún )つた。「地主樣に(📨)手(shǒ(✋)u )向ふ(🔹)な(📴)んて、そつたら恐(kǒng )ろし(🔮)い(✋)こ(🕹)とした(🤱)つて(💲)、(📻)碌なことねえ(🐼)。」
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