漫画《梶原 帆 乃香》2行目ライン
梶原 帆 乃香あらすじ
「ぼくは、ながいこと友愛(ài )塾の(😽)仕(📒)事(🍌)を手伝(🙌)わ(🐍)せ(🥉)て(🗒)いただいて(🎃)いながら、その(🤚)精(🍝)神(shé(🎿)n )がま(🔇)だち(😛)っとも(🥜)身につい(👹)ていなかった(💚)た(🔩)めに、けさのようなあ(✔)やまちを犯してし(🏠)まいました。ほ(♏)んとう(😉)に恥は(🔓)ずかしいことだと(⏬)思(🛤)っています。し(🕖)かし、そのあ(🚟)や(🔺)まちによ(🐬)っ(🎛)て、開(kāi )塾(shú )そう(🖊)そう(🏤)、大河君のような、友愛塾精神に徹底し(🔃)た、実践家じっせんか(⛺)の魂たましいにふ(🛢)れるこ(📌)とができた(🏐)ことを思いますと、一(💼)(yī )方で(🖤)は、かえっ(🏟)てありがたいよ(🐘)うな気持ちもし(🐃)て(🚇)いま(🚖)す(👼)。」(👇)
塵ちり(🥓)を(💦)廊下に掃はき出すと、かれは(⚫)バ(🍋)ケツ(👬)に水を(🤢)汲(jí )くんで来て、寝間ねまと事務(😀)室とに雑巾ぞ(🛍)うきんがけ(🍽)をはじめ(🔐)た。窓をすっかりあけ(➡)はな(👐)った、まるで(🧗)火の気のない、二月の朝(👆)の空(📯)気は、風がな(❕)いため(👆)にかえっ(🌖)てきびしく感(gǎn )じられた。こ(👰)れ(🎰)まで(🏕)たびた(📇)び同じ経験(📲)(yàn )をつんでき(🍤)たかれ(🍰)にとって(🗜)も、仕事は決(jué )してなまやさ(🍻)しい(🍡)ものではなか(🗨)っ(🛸)た。どう(⛏)かすると、手がしびれる(🔚)よう(👖)にかじ(🍔)か(🈳)んで、雑(🐝)巾(✌)が思(〽)う(🛹)ようにしぼれ(🆖)ず、ま(🍥)た、(🔝)拭(🗜)ふいたあとの(📥)床板が、つる(🍜)つるに(🖇)凍るこ(⛑)とさえあるのだった(🌸)。かれは(🏕)、しかし、二(🕖)(èr )つの室をす(🔍)みからすみまで、たんねんに拭(🗣)(shì )ふ(➡)きあ(♎)げた。
(🤤)と、次郎(láng )は笑(🌾)(xiào )い(🕑)ながら、
静坐(🔻)のあ(🕡)とは遥拝(🥢)(bài )ようは(👕)いだった。――(📅)これ(🛴)は皇(huáng )大(🐬)神宮こうたいじんぐうと皇(😋)(huáng )居こうきょに対する儀(🛸)礼ぎれ(👌)いで、その(🦕)当(dā(💤)ng )時は、(🙅)極左(zuǒ )きょくさ分子(🐳)や一(yī )部のキリスト教徒(tú )以外(🍎)の全国民によっ(🛹)て当(🐷)(dāng )然な国民儀(🎛)(yí )礼(lǐ )と認(rèn )められ、集団行事におい(⤵)てそれ(🎁)を欠(qià(🔀)n )くこ(🐮)と(🔺)は、国(🏭)民常(〽)(chá(🚄)ng )識(😆)に反するものと(👅)さえ考(kǎo )えられてい(♐)たので(🕯)ある。
(🎞)凍こおりついたよ(🎣)うな(🗝)冷たい空(😒)気を(🥩)やぶ(📱)っ(📪)て、板(👇)木(mù )が鳴りだし(🕖)た(🙈)。そ(🍚)と(⏰)は(🌛)まだ、真っ(🤷)暗である(🤮)。白木(mù )綿しろもめ(😿)んの、古(gǔ(🆑) )ぼけたカーテンのすき間か(🤛)ら、硝子(zǐ )戸ガラスどごしに(🔐)、大(🕔)きな(🎴)星が(⚪)ま(🌐)た(🌫)た(🤐)い(🧕)ているのが、はっきり次(cì )郎の眼に(🤵)映(🐌)った。
(👙)次郎は、そんな対話の中にも、友愛塾に課され(🕊)た大(🎟)きな問題があると思った。そして、かれ(🐟)らの話(huà(🏓) )が(🌺)どう発展して(🏹)いくかを興(🚘)味(🏉)をも(🅱)って待ってい(🍣)た。かれらは、しかし、笑ったあと、急に口を(🍧)つ(🚯)ぐんでしまった。次郎(🔡)(láng )が(🗒)大便所(🥨)の(🎾)中(🤨)に(🥠)いることをだれかが思(sī )い出して、み(🎶)んな(🏯)のおしゃべりを制(😎)止する合い図(tú )をしたものらしい。
「ぼ(🎃)くたち、学生(🏴)時(🔍)代(🏝)の(🚧)学寮が(🌎)くりょう生活を自治だなん(🐏)て(🙏)いっ(🌸)て、いばってい(😖)た(🈹)ものですが、本(🏌)気にやろ(➰)うとす(🐑)ると(🐰)、実際むずかしい(🖖)ものです(😥)ね。」
「私は(🍖)、率(lǜ(💪) )直そっ(🐱)ち(😋)ょくに(🍯)言うと、君ら(💗)が私の期待を(📄)裏切(🎄)らないだろうと(📬)い(💗)う(🌪)ことにつ(🎨)いて、(💎)残念なが(🌆)らま(🕉)だ十分の自信(🎠)(xìn )を持つことができない(🔻)。とい(🙁)うのは、今(⏮)朝の板木が、あま(😲)りにもながく鳴(🚵)りつづけたから(🙁)だ(🚋)。あれ(🆙)ほど辛抱(🏙)づよく、しかも、あれほどおだ(🎫)やかに(🧒)鳴りつづけたと(🔳)いうことは、一(yī )方(fāng )では、あれを(🥟)打(👌)(dǎ )っていた一人の塾(👔)生(🦗)(shēng )の心の深さを物(wù )語るが、また、(👸)一方(😁)では、(🤬)そ(🛡)の一人をのぞいた多(duō )数(shù )の塾(shú )生の心(🧔)の浅(💋)さ(😅)を物語(🦀)ることにもなっ(📆)たのだ。君らの大(🌧)(dà )多(🧦)(duō )数は、(💚)板木を打った一(yī(👡) )人の塾(shú(📓) )生が(📡)あれほ(💔)どの誠(🐞)意を示したに(🙎)もかかわらず(🎥)、容(🧘)(róng )易にそれにこたえようとはしなかっ(⤴)た。君らにと(📥)っては、そ(🍹)の誠意よりも、寝(qǐn )床(⏹)ねどこの中のぬくも(➖)りのほうが(🌙)は(🥋)るかにたいせつだったのだ(📻)。あたたか(💺)い(🥅)寝床の中で、うつらう(🕊)つらと(📦)、できる(📅)だけ(🕒)眠ねむりを引きのば(🎎)すことを、(💎)人(🏊)間(jiān )の誠意以上に(🕍)、たいせつ(🗻)にする心(💟)、これは決して深(shēn )い心だとはいえまい。……もっ(🦄)とも、君らの中に(🎍)は、内心そ(🍵)れをい(🕸)くらか(🏾)恥じて(🏖)いたもの(🐅)も(🏇)、おそ(🧑)ら(🈚)く幾人いくにんかはあったであろ(📆)う。気がと(🧒)が(🤴)めるといった(🍥)程度なら(👲)、ある(✍)い(🔖)は君ら(🔇)のす(🍘)べてがそうであったのかもしれ(🐞)ない。しかし、それも結局(jú )は(😅)何の役にもたたなかったの(🗼)だ。では(🤡)、(🎿)な(🎞)ぜ(🅰)役にたたなかったのか。今(🔄)、(🚟)君(🛌)らに(📙)真剣しんけんに考えても(👯)らいたいのは(👨)この一点だ。――」
「なるほど。……(🤯)ふん。……そ(🈶)ういうも(🧗)のですか(🏪)ね。…(➿)…(🌽)あるいは(📏)そう(🚦)か(💓)もしれな(🐯)い(🏦)。」
「君のまじめな常識がそ(💁)れを許さない(🖐)だろう(😔)。」(🌱)
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