何よりも彼がなさけなく思(💚)ったのは、彼(🐴)(bǐ )の(🕯)同級生が(🔽)―(🗿)―竜一(yī )や源次(cì )で(🎞)すらも――彼(bǐ )と親し(🤚)くしている(🐍)ところを上(👚)級生に見られると、妙(miào )にそわそわし(😣)て、彼(🎵)の(🦈)そばを(🐇)離れようとすることだった。彼(bǐ )はすぐ彼(bǐ )らの気(qì )持(chí )を見(🏞)ぬいた。そして(🐝)心(xīn )の中(zhōng )でひどく憤慨(🐫)(kǎi )した。思いきって彼ら(🤴)を(🐣)面罵してやろうかと思ったこと(📈)さえ何度かあった。し(🐄)か(🌞)し彼(bǐ )はいつもそれを思(sī(🔊) )いとまった。
「何でも、(💂)新入(🚪)生(🐓)に(⏸)対して、上級(💱)生が(⏩)訓戒をしているのに、地べ(📱)たばかり見て聴いている(㊙)のは無礼(lǐ )だとか言ったそうだ。」
「五年(nián )生(🀄)(shēng )、こわ(👛)く(🚎)ない?」(🚺)
肩(jiān )や腿もものへ(🌻)んに二三(♌)(sān )ヵ所鈍痛どんつう(🛒)が感(gǎn )じ(✌)られ出(🀄)したが(🎆)、(🐴)次(🛂)郎は(🏓)ほとん(🤶)どそれを気に(👂)しなかった。彼が最も気(🌧)にし(🔥)たのは(✝)、頬(🔋)が(💴)はれぼったく感ず(🕕)るこ(🧖)とだっ(🍙)た(🌁)が、手でさわってみると、さ(😬)ほどで(😠)もないら(🚩)しいの(🐉)で安(🚦)心した。
「(🍏)秩序(xù )を破って、正義(yì )が(👥)どこにあるんだ。」
学課(kè )には彼は(🗒)かなり(♌)熱心(xī(🎷)n )だ(🛠)った。また、教科書(😌)以外の(💬)本(běn )も毎日いくらか(🐹)ず(🆓)つ読(dú(☕) )んだ。たい(🐩)てい(📴)は少年向(👣)きの雑(zá )誌(🦇)や伝(yún )記(jì )類だったが、恭一の(🥧)本箱から、美(🏛)しく装(zhuā(🛁)ng )幀(zhē(🕔)n )され(🐾)た詩(shī )集(🌆)(jí )や歌(gē )集な(🆑)どを、ち(📁)ょ(🎺)いちょ(🚙)い引(yǐ(🔘)n )きだして(🧟)読むこともあった。む(🎷)ろんそ(💎)のいずれもが、(🏂)彼に(📛)はまだ非常にむずか(📽)しか(🐸)った(🔑)。しかし、恭一(🔽)におりおり解釈(shì(👛) )かいし(🈳)ゃ(🧢)くし(⏮)てもらっ(😌)たりしているうち(👋)に、詩や(😒)歌のこ(🖇)ころというものが、(🍊)いつとは(🍍)な(🍟)し(👥)に彼の感(gǎn )情(qíng )に(🙋)しみ(🕰)入(rù )って来た。そして(🌀)、(✡)時には、寝(🚰)床(🛃)に(✳)はいってから(🌧)、自分(🤼)で歌(gē(🤢) )を考え、(🚪)そっ(🍎)と起きあ(🕠)が(🕑)って、それを手帳に書きつけたり(🦑)す(🏬)ること(🏧)もあった。
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