「野球は午(wǔ(👏) )後です(🧝)から、朝だけ(🚍)ぼくは売りにで(💯)ます」
実(🕌)際(jì )それ(🌗)は師範(fàn )生徒(🔙)からでたうわさである、師(shī )範生徒(💜)は中学(xué )生(🙍)に(👽)くらべると学(xué(🍍) )資(zī(🙄) )も少ない(💠)し、(🍬)また富(😕)め(🥧)る父兄を(🏢)もたぬとこ(🍝)ろからなにかにつけて不(bú(🙃) )自由勝(shèng )ちである、それに(💭)反して中学生(🗿)は多く(🐞)は(🎙)相当の資(✊)産(⛱)ある家の子(💄)である(👢)、(⛵)かれらは(🚔)自由(🗃)に(🎊)ぜいたくなシャツを買い、ハイ(💕)カ(⏪)ラな文(wé(🤬)n )房(fáng )具(jù )を用(🧑)い、活動や芝居などを見物し、洋(yáng )食屋へも出入(📗)りする、そうさ(📑)せることを不(📺)純だと思わない父(📌)兄が(➖)多いのである(🐧)。
「いいえお帰り(🏄)にな(🛃)りまし(📛)た」と女(🦎)中が横合(🔢)い(🏭)から声(shēng )を(📷)だした。
の(💌)声が鳴りわ(💬)た(🚃)った。ちょうどそのとき黙々塾も(〰)く(🦑)も(🎏)く(📅)じゅく(🐆)の一隊が入(rù )場した(🏠)。
「(🗜)今(jīn )日は(😀)ゆ(🐣)っく(😢)り遊ん(🤩)で晩に(🍿)は(⬅)早く寝(🤞)ることにしよう(🌯)、(🌱)いい(🐅)か、熟睡(🔀)するんだぞ(📱)、ひとりでも夜(yè )ふかしをすると明日(🧚)は負けるぞ」
「じゃお(👐)らあ教え(🕤)てや(⬇)るべえ」と善兵(🎨)衛は(👶)いった(🍢)。
「それ(🙄)はぼ(👒)くも(🗡)よくないと思(sī )う、(🍭)しか(🧓)しそ(🍞)んなことは忠告(gào )ですむことだ(🤩)、一度忠告(🐶)してきか(🚞)なかったら(😺)そのと(🦅)きに第二(èr )の(🚶)方法(🏾)を(🧟)考えよう(📬)じ(🦍)ゃないか、ぼ(🐅)くは(🌘)生(🚿)蕃(📒)せいばんのことでこり(🌄)た(😗)、生(shēng )蕃(🖼)は決して悪いやつ(🧥)じゃなかっ(🤴)た、だがあのとき(🎹)諸(zhū )君(👺)(jun1 )が(♈)ぼくに(🍨)同情(qíng )して生蕃を(🤮)根(🥄)(gēn )底(🌻)からに(🔀)くん(🦎)だ、そのために彼(🎚)はふ(🍝)たたび学(👯)校へくることができなくなった、ぼく(🔥)はいつもそれを思(sī )う(🙆)と、われわれは感情(qíng )に激(jī )げきしたた(😥)めにひとりの有為(wéi )ゆういの青年(🚓)(nián )を社会(🕖)(huì )から(🛴)葬ほう(📨)むる(🤵)ことになったことが実に残(cán )念でたまらん、人(rén )を罰(📏)するには慎重し(🎤)んちょうに考えなければならん、そう(🛅)じゃない(📇)か(✌)」
「(📙)天下横(héng )行だ」(🏘)
「おい、おれの鼻(🥅)穴(xué(🚛) )はなのあ(🕋)なになにかはいってないか見(🕦)て(😸)く(👷)れ」
「ど(🤶)うぞ神様、ぼく(🕺)の(🦋)塾(💃)(shú )じ(🤬)ゅくをまもってくださ(✖)い」
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