フェラ 動画《人 の 射精》2行目ライン
人 の 射精あらすじ
そう言(yán )ってい(🔳)るところへ、ち(💢)ょうど徹太郎が帰って来た。茶の間(jiā(🎦)n )にはいって来て次郎(🚻)(lá(🍾)ng )たちの顔を見ると、「よ(🍒)う」と声(👵)をかけ、すぐ服をぬい(📷)で真裸(luǒ )にな(⛹)り(👶)、井(🚩)戸(hù )端(duān )に行ってじゃあじゃあ水をかぶっ(🆎)ていたが、まもな(🤳)くぬれタオ(📁)ルを両(🦌)肩にかけ(✝)てもどっ(🌍)て来(lái )た。そして(🛂)、敏(mǐn )子に向(👱)って、
「(🔙)僕(🚊)は、(🎡)道江(🗡)さ(😸)んが、どうせ馬田(🧔)にね(😧)らわれ(👇)ているんだから(🎉)、堂々とあたりまえ(🏩)の道を通る方が(🛥)いい(🍀)と(➡)思う(🙊)ね。」
「しかし(🛤)、馬田(🌲)を(📲)どうも(🎌)しないで(🌗)、(😉)ただ逃げ(🌿)まわっ(🎏)てい(🔞)たんではだめ(🐪)で(⛄)すよ。」
次(cì )郎は廊(🏢)下(🤺)をとおって書(shū )斎に行(😡)(há(📝)ng )った。朝倉先生は机の上(shàng )に巻紙をひろげてしきりに手(shǒu )紙を書(👼)い(🌲)ていた。もう五(🛄)六(🍨)通(tōng )書きあげ(🏝)たらしく、(📔)封(🕢)(fē(🦑)ng )をしたの(🕎)が机(👞)のすみに重(chó(👨)ng )ねてあった。次郎(🏻)が敷居の(🌡)す(🤶)ぐ近(jìn )く(🍳)に坐ってお辞儀(yí )をすると、(💆)
「そ(🏹)う(🏷)かしら(🔇)。」
(👯)校長は(⏮)、最初(chū )鼻だけをぴ(🕝)くりと動(🚡)かしたきり、眼玉も口(🌟)も動かさなかった。眼玉(⬅)はテーブルの上(🧤)の血(🥉)書に注そ(💟)そが(😪)れていたが、そ(🕸)れ(🏳)を読ん(👥)でいる(🔒)ようには思えなかった。そのうちに、結(jié )ん(⛎)だま(🐦)ま(🗃)の口(🍔)(kǒu )が、うがいでもする時のよう(🐯)に、(🍆)むくむく(⏹)動き出した。そして(💸)、(🐺)それがやっと開いたかと(🎇)思うと、しゃがれ(🐩)た(🎄)女(🚥)のような声で(🚴)「これは、知事(⛴)閣(⚪)下に(👐)も、(👳)お見せ(😤)しなけ(🔛)り(🧚)ゃならん(👕)のか。」と(⚾)、わかりきったことをたずねた(🌿)。田上が「(🍑)む(🗂)ろん(⛽)そ(🐧)うです。」(🏌)と答(😙)える(🙎)と、またぴくりと鼻を動かし、「こんなものを知(🕞)事閣(gé )下(🐰)(xià(📕) )に(💼)お見せ出来ると思(sī(🔂) )うのか。君らにはま(🏃)るで常識(shí )がない。ど(🌀)うかそんな(👒)む(⭕)りは(🛑)言(yá(🐻)n )わ(🧓)な(🎛)いでくれ。」と、泣いて(🤕)いる(🐜)のか、怒(nù )っているの(📜)かわからな(📱)いよう(👯)な声(🔟)で言った。四人(👍)(rén )共、そ(🐏)の時は、こんなのが(🚢)自(🍴)分たちの(🎨)学校(xiào )の校(xiào )長だろ(📼)う(🎐)か、(🍬)とい(📂)う気(🛢)がして、実際(jì )なさけなかっ(🚉)た(🚬)そうである(🥎)。田上(🚰)が(🤸)「僕(🔦)たちは朝倉先(xiān )生の留任(rè(🎨)n )さえ実現すればい(❎)いの(🎶)ですから(🧛)、(🥐)校長先(🍖)生(🥡)(shēng )がそれを保証し(🥀)て(🆔)下さるなら、血(🎃)書の処置(🛣)(zhì )はお(🌕)任(🐇)せし(🆔)ましょう。」と言(yán )うと(🐽)、校長は何と(😊)思ったか、急に椅(🍮)子から立(lì )ち上(shà(➰)ng )って、四人の顔を(🐓)ひとりび(🏬)と(🧗)り念(🌶)入(rù(🔟) )りに見まわした。そして何(hé )度も首(🥌)を(🚬)ふっていた(🎗)が、おしま(🐺)いに、永い(📇)ため息をついて、(🍑)「君らの非常識(shí )には全く(🍃)あ(🛸)き(🔁)れ(🌞)てしまう。朝(📦)(cháo )倉(🧚)先生(🔩)(shēng )の退(🕎)職は県の方(🛬)針できまったことだ。県(xiàn )の方針(zhēn )で(🛅)一旦き(📧)まった以上、校長とし(🚫)てはど(🏟)うにも(🌀)ならないではな(🚰)いか、それが(🛁)君らにはわか(🚰)ら(📞)んのか。」と言った(💦)。そして、も(🐖)う一度永(🔖)(yǒng )いため(🏷)息(xī )を(🍏)ついて、どたりと(😙)椅子(🖊)に腰(🎨)をおろしたが(🐨)、(🤚)いか(➖)にも思(🔡)い(♈)な(😝)やんで(🥗)いる(🍻)よう(🍹)に眼(yǎn )をつ(🤔)ぶって、ひ(🌧)とりごとのように言った。「そりゃ、(🥍)朝倉(cāng )先生が惜(🗨)(xī )しい(🛩)先(xiān )生(🐰)だというこ(🍍)とは私に(🦅)もよく(🖍)わかっている(🤸)。いや、(😳)誰より(🍽)も私(🤴)が(🌎)一(yī(🍔) )番よく(🏐)わかってい(🐱)るつもりだ。だから、君(📩)らが先生の留任を(💔)願(yuàn )い出る気持には心から同情(📨)す(🍩)る。しかし、何しろこ(♿)れは県の方針(zhēn )できまった(🈵)こと(⬛)なんだから、(🎿)おたがいにあき(⛺)らめるより仕(🌡)方(🦅)(fā(😖)ng )がないではないか。」
「でも、それは次郎さん(🕉)がおっしゃるよう(👁)に、かえっ(🚬)て(👢)いけない(🧡)こと(🏆)に(🔄)な(➿)るか(🕯)も知(🛩)れないわ。い(🥠)っそ、(🌑)こ(🌈)このうちから学(🏯)校(xiào )に通うこと(💖)にしては、どう？(🕤)」
馬(🚌)田に(🛩)は、しかし、(😍)次郎の足(👀)音が(🐺)きこえな(⛏)かったらしい。彼(🆔)(bǐ )は相変らず道江のうしろ姿を、見お(🔁)くっていた(🕋)。そして(🔻)、もう一(yī )度帽子(zǐ )で(🦋)股を(💜)なぐりつけ(🎺)たが、そのあと「ちえっ」と舌(📞)うちし(👏)なが(🏍)ら(🐼)、道(😮)を(🤰)横ぎって茶(🚴)(chá )店の中にはいって行った。次郎(🧙)との距(🕳)離(lí )は、もうその時には、(🥄)わずか二(💛)三間(⤵)しか(🚅)なかったが(😳)、やはり(🌹)首をね(🙍)じっ(🤟)て道江の(🧜)姿を(📚)追って(🦕)いたせい(📩)か、次(cì )郎の近づい(💹)たのにはまるで気がつか(🤥)な(💘)かったらしい。
「僕がここにいること、君(jun1 )は知(zhī(🕠) )っていたんだ(🛐)ろう。」
「あたし、やっぱりそっと逃げている方が一番いい(🥠)と(🧒)思いますけれど。」
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