漫画《夜這い 動画》2行目ライン
夜這い 動画あらすじ
「よせ！ そんな議論(lùn )を(🈚)した(☔)って(🥕)、なんの役に立(lì )つんだ。」
「みん(📝)なで僕(⏸)(pú )を親爺って言うん(🚮)だよ、わ(🏚)っはっはっ。」
五年(🦁)生全(🔣)体がざわめき立(💮)っているのをうしろ(👿)に(📫)感じながら、(🥑)次郎はも(🤜)う渡(dù )り廊下(⏲)(xià(🐜) )を二三(🍃)間ほども(🐍)歩いていた。
(🍢)二人よ(📺)りもちょっと(🤞)まえに、次郎も帰(🤯)って来ていた。彼(bǐ )はもう机について(📧)、日記か何かをしきりに書い(👪)てい(🙂)たが(🚖)、恭一のあとか(💫)ら大沢(zé(🎢) )がはい(🏚)って来たのを見(jiàn )ると(🐲)、思わずいや(📔)な(🌯)顔(🏬)をした。五年生にしても老ふけてい(✨)る(🌝)大(📤)沢の顔付や、その堂(táng )々たる体格(🈸)が、恭一の同級生だとは、(🚆)彼にはどう(🕰)しても思え(📼)なかっ(💝)た(📈)のである。彼(👒)(bǐ )の頭に(🈷)は、すぐ雨(🔩)天(💛)(tiān )体操(🦋)場(🚬)(chǎng )の光景(🎟)が(📊)浮かんで(🔇)来た(🔞)。山(🔨)(shān )犬や(🛬)、狐や、三(sā(☔)n )つボ(😧)タンの(😢)仲(🥈)間ではある(🐋)まいか。そ(🌌)う思うと、恭一(🎑)がそんな生(🚁)徒をつれて来たのが、腹(fù )立たしい気がした。彼(bǐ )は、しかし(🚐)、仕方なしに、大(dà )沢に(🕔)向っ(🚤)て(🏏)窮屈そ(🕟)うな(⛳)お辞儀をし(🛏)た。
鉄(🦉)拳(🦇)が同時に次郎の頬(📞)に飛んで来(💾)た。しか(🎆)し、(🐽)次(cì(🐕) )郎(láng )の両手が(🤖)狐の顔に飛び(🎛)かかったのも(🔸)、ほ(🤟)と(💴)んどそれと同(🅰)時だった。
「(🤚)生意気(qì )でも、(🕛)その(🚁)ぐらい(♒)勇敢(gǎn )だと頼も(🐿)しいじゃないか。入学早々、(😤)五年(🏋)(nián )生全部を向(💇)こうに(🦖)まわ(🦖)して悠々たる態度を見せる(🚟)なんて、この学校と(🃏)しても、全く歴(lì )史的だよ。」
(🏽)と、自分で自分を励まし、(🐖)どうなり気持を落ちつ(💼)ける(💀)ことが出来た。
「(📐)元(🛩)来、(📃)正義は階(jiē )級にあるんじゃ(💑)ないんだ。どんな階級にだ(🕗)って(😵)、正しい人(ré(🍪)n )もいれば、(🌝)正しくない人(ré(📒)n )もい(🏤)る(💂)。正(🚙)(zhèng )義は、(🦍)それ(🐅)をもって(🛃)いる一人(🎞)(rén )一(👡)人の胸に(⏰)しかないんだ(⭐)。五年生(🌽)(shēng )は五年生(👔)(shēng )なるが故(🛍)に正義の持主(zhǔ )では(❔)ない。同様(yàng )に僕(🏍)(pú )らも(😀)、四年(🏰)生(shē(🦌)ng )な(📷)る(🏭)が故に正義の擁護者(zhě )だと主張(🕺)する(🏏)わけにはいかない。四年(🌨)生と(🤓)か五年(💳)(nián )生と(🙀)かいう(🚩)ことは、要(🤚)するに正義とは何の関(🍺)係もないことなんだ(📞)。それをいか(🕓)に(💳)も関(wā(🍸)n )係(🛬)が(🌻)あるかのよう(🏍)に思いこんでいる(📇)ところに、この学(🥏)(xué(🍄) )校(🌙)(xiào )の病(bìng )根(🐹)があり、校風の(🏟)あがらな(🔎)い大(💹)きな原(📍)(yuán )因があ(🐃)る(🎲)んだ。この学(🔊)校(xiào )では、上(🦁)級の名においていつも正義が蹂躙じゅう(🙄)りんされて(📹)いる。現に本田の弟の場合(🔁)がそれだ。僕(pú )はもう(🥏)一度は(😘)っきり言(🤯)う、正(🌡)義(yì )は階級になくて(♟)人に(🌸)あるん(➗)だ。も(🐮)しそうで(😎)なけ(🥎)れば、(🎊)全校一致(zhì )も(👖)期(🔦)待出来ない。それが期待出(🚩)来(lá(🍥)i )る(🔃)のは、正(✅)義が(⏬)階級の独占物どくせん(🐜)ぶ(🧕)つでなくて、何人の胸にも宿りうるか(✍)らだ。だ(👕)から僕は、(🌝)同(tóng )級生の団結(🏎)(jié )よりも(🙍)、(👪)正しい人(🏙)の団(tuán )結(jié )が先(🎬)ず必要(📷)だと(😭)思(🚧)う。僕(㊗)は(🤴)四(sì(👽) )年(nián )生(shē(🏒)ng )を愛(🥧)し、五年生を憎(⏮)むた(🍿)めに(🌆)、本田の弟(🎹)をバックしようと言うん(🗿)じゃ(🏸)ない(🎵)。僕(🛴)(pú(💜) )は学(🔬)校全(quán )体を愛する(😑)んだ。学校全体の正(zhèng )義を愛(🏋)(ài )するんだ。そのためには、(🕠)本(🗜)(běn )田の弟のよ(🚞)う(🐎)な、不正に(🚆)屈しない(📟)魂をあく(📢)ま(😥)でも(👶)擁護(🐊)しなければならんのだ。問題(tí )は、四(🆎)年(🔎)(nián )生(shēng )の権威がど(📛)うの、名(💫)誉がどう(🐏)の(🐔)というような、そんなけ(😤)ちけちし(🍱)た(❌)ことに(🉑)あるんじゃない。大(dà )垣校長の謂いわゆる(🐻)大慈悲の精(👴)神に生(shēng )き、全(quán )校の正義(🔩)を(🌬)護ろ(🍦)うと言う(🏞)ん(💃)だ。おれの(🧣)言(yán )ったことを誤解せんよう(🔊)にして(🔧)くれ。」
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