「とうさん、どこ(🤛)へ行(háng )くのさ(🥇)。」
やが(♐)て、父とうさんは伯父をぢさんに連つ(🐂)れられ(👏)て、『みさ(❎)やま(🖱)峠たうげ』(🚑)と(🧙)いふ山やまを越(✊)こしにかゝりました(🙂)。
『二(èr )人ふた(🅱)りとも(🔖)東(dōng )京(🚒)とう(💞)き(🥄)や(🎋)うへ(🌚)修業し(🚧)うげ(👿)ふに行(🧐)ゆ(⛰)くんだよ(🔡)。』
(🎻)これ(💹)は(🦁)二(❌)(èr )人ふたりの人の挨拶あいさ(👷)つの(📭)よ(🧚)うに(😷)聞こえ(⏯)る(🥗)が(🍇)、次郎は一(🛅)人(😃)ひ(🐍)とりでそれ(🎩)を私(✋)た(👮)ち(🔡)にやって見せた(😇)。
母(📠)さんの旧(jiù )ふるい友だちが十七年(🐏)ぶ(🥫)りで私たちの家へ訪たず(🐊)ねて来(🛴)たとい(📑)うは、次郎に(😱)取(🔬)っても心の驚きで(👽)あったら(🛏)しい。次郎は(🔕)今さらのように、(🚁)亡なくなった母さんをさがすかの面持(chí(💰) )おもも(🤔)ちで、しきりに私たちの(🎾)話(huà )に耳を傾け(🚡)てい(🔳)た。私が自分の部屋へ(🔐)やを片づけ(🏘)、狭い四(🍢)畳半のまん中に小さな机(😱)(jī )を持(chí(📕) )ち出し(🤫)、平素めったに(💍)取り出したこと(🎱)のない(🐮)フランスみやげの(🖐)茶卓(🍔)掛けなぞをその上(😹)にかけ、(🔳)その(🎈)水(shuǐ(💺) )色(sè )の織(⛵)り模様だけでも部(🎦)屋(wū(🎯) )の内(nèi )を楽しくし(🏧)て珍客をも(🐽)てなそうとしたころは、末(📚)子(🛣)も学校のほうから(⛵)帰って来(🕎)た。末子は女学生(🚐)風の校服(fú(🔚) )のまま(📵)青山の(📖)姪の(📻)う(🧖)しろ(😛)へ(🔹)来(✅)て静か(🕚)に(🤝)すわった。いくら(👽)か(⬅)きまり(👿)わるげに(🎟)、(🌈)初(chū(❄) )めてあう客(kè )に挨拶(zā )あ(🐺)いさつし(🍭)た。
『そんなこ(🏸)と(😜)を言いつて兄(🤒)にいさんが威張ゐばつても、何時いつまでも兄(👕)にいさ(👢)んの(🎞)やう(🐸)に寢(⭐)(qǐn )ねて居ゐたら、眼めがさめない(🖥)のも(✳)同お(🧖)なじことです。』
父とうさんは九(🥌)(jiǔ )つの(🥄)歳と(🍤)し(🍛)まで、(📺)祖父(🚈)おぢいさんや祖(⚪)母おばあ(👬)さんの膝下(🏫)ひざ(📠)もとに居ゐましたがその歳としの秋あきに祖父おぢ(🦍)いさんのいゝつけで、(🍥)東京とうきやうへ學(🤗)問が(🎓)くもんの修業しうげふに出でることに成な(🥗)り(🤤)まし(🎙)た。父(👋)(fù )と(🏌)うさんは(💷)友(🔩)伯(bó(♋) )父と(🎆)もをぢさんと一(😖)緒しよにお家うちの伯(🏨)父をぢさんに連(🈺)(lián )つれ(🚦)られ(🐾)て行ゆくことに成なりました(👡)。
その時(shí )にな(🌐)って見る(😖)と、太郎はすでに郷(💚)里のほう(😞)の(🚓)新しい農家(jiā )に落ちついて、その年の(🌶)耕(👅)作のし(🔅)たく(🎋)を(💕)始めかけ(🦆)てい(😵)たし、次郎はゆ(🚈)っくり(🎾)構えなが(⏹)ら、持って生(🔛)(shēng )ま(💖)れ(🎰)た(🐎)画家の気(🚢)(qì )質を延ばそうとしていた(🆖)。三郎はまた三郎で、出足の早(🚒)い友だ(🚭)ち仲(🔆)間と一緒に、新派の美(🧀)術(🔗)の方面(📬)から、都会(huì )のプロレ(㊗)タリアの(💃)道を(👍)踏もう(🧕)とし(🈯)ていた。三人が三(sān )人(rén )、思(sī(🍝) )い思いの方(fāng )向を執(🤫)って、同じ時(shí )代を歩もうと(😬)していた(🛴)。末子(🏵)は、と(❄)見(jiàn )ると、これも(🛅)すでに学校の第三学年を終わ(🛵)りか(💌)けて、日ごろ好(🎂)きな(🛄)裁縫(féng )や手芸(🕘)なぞに残る一(😦)学年(🏔)(nián )の生おい先を競おうと(🤘)し(🥥)て(😏)いた。この四人の兄妹きょうだいに、(😫)どう金を分(fèn )けたも(😅)のかと(🎖)いうことになると、私(🛐)(sī(🦐) )はその分け方(📟)に迷った。
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