「いやいや(🐘)」(🔲)と安場(🤝)は(💒)頭(🚉)を(🚑)ふった。
写(🎗)(xiě(🌺) )真は西洋の(🍆)もので、いやにき(💳)らきら針のよう(🏐)な斑点(🈸)はんてん(🚢)が光(guāng )って見える(Ⓜ)おそ(🐺)ろしく古いものであった(📓)、光一はだまってそれを眺(tià(🌸)o )めた(🖤)。ひ(Ⓜ)と(🍾)りの男とひとりの女(nǚ )が現われて(🈸)肩に手(😕)をふ(📃)れあった。見物(wù )人は声(🚁)を挙げ(😡)て喝采した。光一は思(sī )わず目(mù )を(🌅)閉(🤬)とじた(🐠)。それ(❕)は(📕)い(🤱)や(💿)しくも潔(🖱)白な人(ré(✋)n )間(jiān )が目(mù(🧝) )に見(🦃)るべ(🕚)からざる(🎻)不純(😨)な醜悪(🐦)な光(guā(🌷)ng )景で(🌂)ある。
「いつ(🛩)か生(📼)蕃せいば(🤽)ん(👠)カンニング事件の(🍃)ときにも生蕃は(🌘)手塚(🔕)(zhǒng )の犠(xī )牲ぎせ(✂)い(🔦)に(🥤)さ(🐺)れたんだぞ(✍)」(🍋)
「大変(bià(💅)n )なことになったもの(🐏)だ」(🖕)
「天下横(🐛)(hé(🕧)ng )行(háng )だ」
(💁)久保井(🔰)(jǐng )校長の(🎫)つぎにきた(😇)熊田校長というの(🤼)はおそろしく(🕕)厳(yá(💵)n )格な人で(🧤)あった、久(jiǔ )保井先生(🌟)は温(⚪)厚で謙遜で中和の人(rén )であったが、熊(xióng )田先(xiān )生は直(😶)情径(jìng )行(háng )ち(💪)ょくじょうけいこう火のごとき熱(rè )血と、雷霆ら(📒)いていのごとき果(🤣)断をもっている。もし久(🔄)保井校長(🍆)(zhǎng )が春(👗)なら(🌉)熊(🏭)田校長(🖤)は(😧)冬(dōng )である、前者は春風駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒(🕴)風(fē(🕵)ng )凛烈(🧜)(liè(😁) )りんれ(🥥)つ(🖼)! どんなに寒い(📎)日でも(🥓)熊田校長は外套(tà(🍭)o )がいと(👭)うを着な(🥍)い、(💃)校長室に火鉢もおか(🛢)ない、かつて大(🌽)吹雪(🥏)(xuě )おおふぶ(🔅)き(🐅)の(🐓)日(⏱)、(🚅)生徒はことごと(🈚)くふ(🚓)るえていた日(📙)、校(😕)長は校庭にでて雪(⛓)だる(⛹)まを転(zhuǎn )が(🍈)しまわっ(🙈)た、その髪となく目となく口となく、雪(♋)だ(🎪)らけになったが(🙅)少しもひるま(🤩)なかった。
「(🌈)へそ(📜)をだ(🛡)せい、(🔕)おい」(⛄)
わっという喊声(🛅)かん(🚗)せいと共(gòng )に千(qiān )三(🛠)は球(🌰)がた(🔄)しかに手塚に(🍂)取(🌌)られ(♿)たと(⛩)思った、が球は手塚の(🧀)靴先に(👄)バウ(🤣)ンドした、手塚はダブルプレー(🍕)を食わ(😅)して喝采か(💿)っさいを(🍙)博(bó )そう(😩)とあせ(📃)ったの(🐴)でスタートをあやまった(🦓)のである、かれはバ(✔)ウ(🙎)ンドした球をつかもうとし(⛸)てグロー(🆙)ブの上(shàng )ではね返した、ふたたび拾おうとしたとき(🥨)二塁手(shǒu )と(🐝)衝突(🈁)しょうと(🕢)つして倒(dǎo )れた(🎚)。か(🛶)れは起(🔒)きあがったがあわてたために球が見(jiàn )えな(🎷)かった、球はかれの靴のかかと(👃)のところにあったの(✊)である。
「(🎚)いや(💽)なかな(😍)かいい、すて(🌛)きに(🐶)い(🗡)い」(📸)と安場(chǎng )は(👻)いっ(🎒)た。
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