(🕣)この教(📓)(jiāo )員室の空(👱)気の中で、広岡先(👁)生(❗)は由緒いわれのあ(🦊)りそうな古(gǔ )い彫のある銀(🤩)煙(🐥)管ぎんぎせるの音(🌰)(yīn )をポンポン響か(🔂)せた。高瀬は癖(pǐ )の(Ⓜ)よ(🆗)うに肩を(🎈)動(🥔)ゆ(🍿)すって、(🍖)甘そう(🍗)に煙(yān )草を(⤵)燻くゆ(✔)らして、楼(🏕)階はしごだんを降(jiàng )り(😐)ては(🌈)生徒(🌍)を教(🤗)えに行(🌱)った。
問(👿)を掛(🤦)けた生(shēng )徒(🏡)は(🅾)、つと教室を(🥟)離れて(🕸)、窓の外の桃の樹の側(cè )に(🎥)姿を顕あ(🈲)らわした。
(💮)やがて高瀬はこの家(jiā )に学士(shì )を独(dú )り残して置いて、相(🍴)生町の(👀)通り(💏)へ出(🏚)た。彼が自分の家まで歩いて行く間(jiā(🏑)n )には、幾人いくたり(🕒)となく田(tián )舎(🅾)(shè )風な(⬅)挨拶をする(🚱)人(😑)に行(😲)き逢(⛹)った。長い(👞)鬚(🏥)ひげを生は(😇)やした人はそ(🦉)こにもこ(🛺)こにも(🙂)居た。
と(🚨)学(✖)士に言(yán )われて、子安は随分苦学もして(🍮)来たらしい(🐵)締った毛(🐦)脛け(🦁)ずねを撫なでた。
「どうしてこの辺(🈯)の娘は、こう(🥌)荒(huā(🕝)ng )いん(🚯)だろ(👇)う。男だか女(nǚ )だか解りゃしない」
それから(🍷)二年ば(🗯)かりの月日が過ぎた。約束(🐌)の任期が満(⏯)ちても高瀬は暇(xiá )を貰(📱)もらって帰ろう(🗯)とは言(yá(🀄)n )わなか(🍔)っ(🏞)た。「勉(miǎ(🖍)n )強(📮)するには、田舎(📪)の(➗)方(fāng )が好(🤐)(hǎo )い(🍕)」そんなことを言って、反かえっ(🍯)て彼は腰(🥠)を(🦂)落(👏)着けた(⛩)。
「そ(📡)う(😊)言(yá(🌉)n )え(😢)ば、奥(ào )さんはお幾(🌉)つです。女(🔵)の方の年(nián )齢としとい(🏛)うものは、よく分らないものですネ」(👕)
高(😎)瀬と学(📮)士とは懐古(🚆)園(yuán )の(🏣)方へ並(☔)んで歩いて行った。学(xué )士(📖)は弓(🥌)を(🚜)入れた袋や、弓(🌊)掛(🍸)ゆがけ、松(🆙)脂く(🍝)すねの類(lèi )たぐいを入(rù(✍) )れた鞄かばんを(🔎)提(tí )げた。古い城(💓)址じょうしの(🔳)周囲(tōng )まわりだけに、二人が(🚸)添う(🎴)て(😔)行く石(📐)(shí )垣(yuán )の上の桑畠(🆎)(tián )も往(🧠)昔(xī )むかしは厳(♊)(yán )いかめしい屋敷(👈)(fū )のあった(🏩)とい(💘)う跡(jì )だ。鉄(🕒)道のために種々いろい(🥀)ろに変えられた、砂(🥚)(shā )や石(shí )の盛(🏪)り上(👁)(shàng )っ(⤵)た地勢(🍲)が二(⏲)人の(🍵)眼(🗞)にあった。
学士(🛰)はこ(🥌)の家の子のことなどを親達(dá )に尋ねな(🌏)がら、手酌で始(🌐)めた。
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