「兄、(🛹)芳さん、(🤖)歸つて(🔶)き(🥐)た(❔)ツてど。」(💸)
(📄) (🙎) 七
――お芳は札幌(🚣)にゐた(💆)うちに、ある金(jī(🍃)n )持の北大の學生と關(🏐)係し(🍖)た。そし(🏎)てお芳(fāng )が妊娠(shē(🦂)n )したと分(👖)つたときに、(☝)その學(xué )生にうま/(🖖)\と棄てられてしま(💰)つた。その(⏫)學(xué )生の實(shí )家(🎮)は内地(dì )に澤(✋)山の土地をもつた地主(💨)だつた。
こんな意味の手紙だつた。
百姓(xìng )達は、さうやつて集つ(🚜)て決めたが、今度はそのことを、地主(🤧)や差配を相(🦌)手(🚏)(shǒu )にやつて行(háng )くといふ(💌)やうな事(🍋)(shì )に(🎶)なると、お(😴)互が何(hé )處か、調子がをかしくな(🥎)つた。知(zhī )らず(🤦)知(zhī )らずの間(✍)に(😃)、どうにか我慢(🐳)するこ(💄)とに(🚨)するか、そ(🎇)んな事(shì )に逆も(✉)どりを(🧚)しさう(✳)な處が出(😖)て(😐)きた。さ(🧕)う(🛋)なつた(🖇)としても、百姓(xìng )は然し今(🍅)までの(🍅)長(zhǎng )い間の貧乏の(🌝)――(🍦)泥(🗜)沼の底のやうな底にな(📝)れ(🎱)てゐたので、ちつと(👝)も不(🙁)思議がらずに矢張(🤧)り、その暮しに堪(🛫)へ(🎉)て行つ(🌵)たか(😰)も知れなかつ(🚥)た。――源吉(Ⓜ)は、一層無(wú )口(📽)に、爐邊(🎥)(biān )に大きく安坐あぐらをかきな(⬛)がら、(🦀)「(🚊)見たか(😰)!」(📑)と、心(👂)で嘲(🆗)(cháo )笑つ(🦒)た。
校長先生(shēng )は(💐)それからしばらく(🚛)して、(🕸)イ(💌)ガ栗(lì )頭をゴシ(👋)/\か(🐵)きながら歸つて(🐅)行(📀)つ(🥊)た。表をあ(🏼)け(🔁)ながら、「ウツ(✖)、(🍛)寒(😓)い。」(🎃)と云(👚)つて(📥)、袂に手(👎)を(🥁)ひつこめた。戸がしまつ(➗)てから(🧥)すぐ家の側で、(🤰)先生(🗡)の小(📠)便(⛎)をしてゐ(🔎)る音がした。
「なんで(🏵)もよ(⚓)、(🚩)お芳(fāng )居(🌼)だ(🆑)ら、口(kǒu )か(🙁)ゝるし、働(dòng )くだけ(📏)の畑も無えべよ(⛄)、んで、ホラ、そつた(📵)らごとから、お芳(👓)にや、家(🖋)(jiā )うち(💊)つら(🐼)かつ(🍉)たべ――。」
先きに立つてゐた百(😘)姓(🚼)の二、三人が(🆓)「あツ※(🤳)(感(⛑)嘆(🏈)符(⛑)二つ、1-8-75)」と、一緒(xù )に(🚢)叫んだ。そして、急に馬を止め(🐯)た(💪)。後か(🔪)らの(🚱)馬は(🎪)、はずみを食(shí(📡) )つて、(🤖)前(🌸)(qiá(🚄)n )の馬(🤨)(mǎ(♿) )橇(🗨)に前足(zú )を打(🕠)つた。後(hòu )から(📵)、「ど(😵)うした、どう(🕉)した」「やれ/\!」皆(jiē )が馬橇の(🀄)上(shà(🏆)ng )でのめつ(♋)たり、雪(xuě )やぶにと(🙎)び出したりして、(🥃)前を見な(📜)がら叫んだ。
「大(dà )變だ! 巡(xún )査(chá )だ※(感嘆符(🕘)(fú )二つ、1-8-75)」
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