「僕(pú )だって(🍅)、(👏)な(🍻)ぐら(🎡)れるの、(👝)いやだよ。だ(🧕)から(🚸)、自(💟)分のことっ(🔲)きり考えないでいいんなら、(⬇)五年(🏊)生の(🚻)まえで(💣)、も(👥)っとお(🏨)となしくしてい(🈯)たんだよ。」(🌓)
「さっそく会(👺)ってみた(💴)くなったね。今日、(✨)君の家に行って(🌋)もいい(⛅)かい。」(💨)
「新入(🖌)生のため(💭)ばか(💪)りではありません。五年生は(🥍)、ちっと(🍶)も校(🔉)長(🗿)先(xiān )生(🐓)の教えを守ってないです(🌻)。あんな(🌱)五年生は、僕(🎑)、学校のた(🤔)めにならないと思(sī )うんです。」(🕯)
「いった(🍜)い、何(hé )というん(🥟)だい、(😈)そいつの名は?(🐾)」(⏭)
「する(🎩)と(🐱)、あ(🌴)いつらにぺこぺこする(🎴)方(🗓)がいいんですか(🔭)。」
三つボタンがは(👑)たから口を出(🚇)した。
「あたりまえにしていても(👸)、(📧)生意気(🗜)だって言(yán )った(🦏)ら?」
次(cì )郎(láng )の頭(tóu )には、一(🎃)年おくれて中学校(🌨)にはいった自(🔊)分の(🏀)こ(❣)とが(🌈)、自(zì )然に浮(fú )かんで来(lái )た(🐌)。が、彼の考えは、すぐまたもとにもど(🤱)っていっ(💇)た。
「それにしても(🔡)、そのちびの新入(🐱)生って、痛快な奴(🍎)(nú(👽) )だな(📝)。」(🕛)
みん(🕺)なは、それ(🦋)で默りこんだ。する(🌵)と大(🛰)沢(zé )は恭一を(📪)見ながら(🤢)、
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