「き(🌃)たきたき(🎧)た」
「きみは大事(shì(⛵) )な(😼)ことをわ(🚇)す(🕊)れ(📐)て(😀)る」
「ばかッ、きさまは医(🛄)(yī )者の子からわいろをもらってるからそん(🌬)なことをいう(🛣)んだ(💶)ろう(🐎)、だれがな(🤴)んといってもおれはなぐる、(🎑)あ(🌱)いつ(🤭)は一体小(🏷)利(🍑)(lì )口で陰険(🐘)だぞ」
「(🌆)ありがと(📇)う伯(💘)(bó )父さん、それじゃ今(🎥)日は休まして(👊)も(🐫)らいます」
久保井先生が去っ(⛅)てから(🚑)つぎにきたる(♑)べき校長(🌂)(zhǎng )に対して生徒も町の(🌓)人(rén )も一種の反(🔚)(fǎn )感をもっていた、だが日を経ふるに(🎰)したがって新校(⛑)長の実(🐄)践躬(gōng )行じっせん(🏵)きゅ(🏕)うこう的な人(🔃)(rén )格は(🐄)全校を圧し、町を圧しいま(❤)では(👑)だ(🍗)れひとり(🚢)尊敬せぬものはない。
(🙈)光一は(👵)一(yī(🏧) )礼(lǐ(🗯) )して外へ出(💒)た。
「すりこ(📭)ぎを(⛺)ふりま(📼)わす(💵)なんてつまら(🍍)ねえまねを(🐦)す(🕘)るもんだ」
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