(💔)それ(🏘)から田上と校長との間(jiān )に、二三押(yā(🏯) )問答があ(🚋)ったが、校長は同(🐛)じこと(🐆)をくりかえしては(🚾)ため息(🚋)をつくだけで(🏜)、一(🌧)向(💀)(xiàng )らち(📏)があかない。四人(rén )のうちでも(🙉)比(bǐ )較(jiào )的(de )気短(🐛)かで、ぶっきらぼうの新(🧙)賀(😣)(hè )は、(🥊)た(🏁)まり(💱)かねたよ(🐇)う(🤚)に言(🦗)っ(🎙)た。「(🆑)では(🐁)、その願(yuà(🐃)n )書は(👎)お(🍡)返(fǎn )し下(🚆)さ(😙)い。僕た(🦖)ち(🎶)で直接知事さ(🚓)ん(😽)に(🚧)差(chà )出しますから。」すると、校長(🐃)は、いきなり血(🧖)(xuè )書(⛲)を(📗)わしづかみにして、(🏟)大あわ(🤠)てでそれを、(🚵)かくしにつっ(🐝)こんだ。そして(🛋)もう一度椅子(zǐ )から立(💽)ち上り、右手(🎶)を顔の(😿)まえに(🏗)立て、まるでばね(🤙)仕掛(guà )のようにそれを左右(yòu )にふ(🦑)った。何か言おうと(😒)しているら(🚝)しか(🗒)っ(⏱)たが、四人の耳にはただ(🖼)「うん、うん」ときこえるだけだった。梅本の言(yá(⬆)n )うところで(🎳)は、(🍰)校長の鼻がもっと(🍁)烈しく上の(🐐)方(fāng )に移動したように見え(🌗)たのは、その時だったそうである。新(👀)賀はすっ(💩)かりおこ(🎺)り出(🦃)し(🙍)てしまっ(💏)た(🎱)。彼はそれまでみ(🚡)ん(💰)な(🥤)のうしろの方(🍐)に立っていた(🐕)が、い(⚽)きなり田(🌗)上をつきのけるようにして校(xià(😞)o )長の机の(🌃)まえに寄って行き、乱暴に手(shǒu )をさし出しな(🉑)がら(🐣)言(yán )った。「その願(yuàn )書は(⛺)われわれ(⏳)の(🍎)血でそ(😐)めたものです(👹)。それをむだには出来ません。返(💋)(fǎn )し(🕒)て下さい(🎁)。」校長(🧚)は、しかし、ただやたらに手を(⛳)ふっているだ(🥖)けだ(🗜)った。
「そりゃあ、思うでしょう。」(🐇)
「千ち(🐧)ゃんの(🥨)方(⛴)を見張るの? でも、(🥙)橋から(🍃)先(xiān )はだ(🚛)めじ(🎍)ゃない(🔻)?(😺)」(🏝)
「や(🛵)あ、いらっ(⏸)しゃい。……(🍬)つ(🛀)いでにこれだけ書いてしまうから、ちょっと失敬(🏨)するよ。」(🦒)
「僕、馬田と同(🗓)じ(🥍)ク(💃)ラス(👽)ですから、毎(🥀)日いっ(🧤)しょに帰(🦃)ろうと思(🚯)えば帰れるんです(🙆)。」
敏子はそう言っ(♌)て立って行った。
「しか(🚛)し、それ(💃)なら、なおさらこん(🛫)な(📞)時(shí )には活躍し(♎)そうな(🍃)ものじゃないか。」
(💚)日はまだかなり(🌵)高かっ(✝)た。かわいた砂地(😇)の照(🦊)りかえし(🏃)が(⛳)眼にぎらつい(🚫)て、頭のしんが痛いようだ(🦒)った。彼は(😪)、何も考える気力(🐈)がなく、ただいらいらした(🕋)気持(🌊)(chí )で町はずれ(🔖)まで来た。
(👳)町はずれから(🍢)は松(🔁)並木(🆒)の土(tǔ )手が(📤)広々と(🍂)した青田(tián )のなかを(💨)うねってつ(🚫)づいている。左(🧗)は(🤖)、ほぼ五六間ほどの川で、向こう(⬇)岸も(⛏)や(🧕)はり松並木(mù )の土手である(❕)。旧藩時代のさ(🏬)る名高い土(tǔ )木(mù )家が、(🦒)北(🐙)山(shān )の水を町に(♎)ひ(🍀)くために開鑿かいさく(🎢)した(🦕)水(🌎)路(🅿)だそ(📲)う(🦔)だが、いつ(🐜)も探さ一二尺(💲)ほど(🍞)の清冽(🤕)せいれつな水(⛹)が、かなりな速度で、(🕍)白砂の上を走っている。そ(🥓)の(🧣)水(shuǐ )は町に流れ(🍐)入(🅰)る直前に直角(jiǎ(🍍)o )にまがって一丁ほ(🌡)ど(💗)東に流(😅)れ、も(🔤)う一(yī )度直(👍)角に(🎿)南にまがって、町(✅)(dīng )は(🧛)ずれの橋の(〰)下をくぐ(👭)っているのである(🍴)が、(🏣)そ(🕒)の(🗾)角(🕷)のあ(🛬)たりには、背丈(💊)せたけぐら(😷)いの渕が出来(lái )てお(🌆)り(🦆)、(🗓)夏(🏽)になる(🚌)と、(🍪)こ(🧡)のへんの子供た(📬)ちは、よくそこで水(shuǐ )をあびる。土手(🐍)をとお(💹)って通学している(🎚)中学(xué )生(shēng )の中にも、学校(xià(🚂)o )の(🔵)かえ(🍒)り途には、子供たちにまじっ(⤴)て水をあび(❓)て行くものが少くはない。次郎も(🍅)おりおりその仲間(jiān )に加わる一(yī )人だが、きょ(❕)うは(🗂)、とくべつ暑かった(🏈)にもかかわらず、(🧡)そこを見(🚍)むきも(🌪)しないで通(🥑)り(📺)ぬけてし(🤓)まった。それから五(⌛)六(liù(🍗) )分(fèn )も(🤘)行くと、(⏯)一心橋という橋(qiáo )がかか(🧐)っており(🈳)、道を(🌅)へだてて、駄菓(👮)(guǒ )子やところてんなどを(♊)売る(👍)小(🤑)さな茶店がある。次郎は、そ(🍕)の半丁(🌶)ほど手(🕶)まえ(🎴)に来た(💍)とき、今(🏨)までうつむき(🌩)がちに(⭐)な(🚐)っていた顔を(🐆)あ(♏)げて(🕐)、ふと(🤠)向こ(💚)うを見た。する(🍺)と、(🕒)橋(👦)の(📙)たもとの(🎁)大きな松の木かげに、(🐕)帽(mào )子(🦅)をわしづかみ(🚴)にし(🕸)て向こうむきに(🏞)立っている一(🚇)人(ré(🖱)n )の中(zhōng )学生が眼に(🙋)とまった。馬田である(🏰)。制服(📸)のボタ(🔽)ンをす(🈸)っか(✴)りは(💅)ず(🗺)して胸(xiōng )をはだけているらしく、襟が首の両(liǎ(📰)ng )がわ(💜)にはね出し、腰にあてた左(zuǒ )手のう(🍱)し(🛒)ろに(🧐)裾がたくれあが(🍲)っている。
「あら、そう?」(💙)
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