そう(🈁)言(✒)って(🐊)いるところへ、(🏹)ちょう(🐻)ど(🔠)徹(chè(🌁) )太郎(🍡)が帰って来(🤐)(lái )た。茶の間(😈)にはいって来て次郎たち(🆔)の顔を見(jià(🐟)n )る(💑)と、「よう」と(🈶)声を(💋)かけ(🔦)、すぐ服(📡)(fú )を(🅿)ぬいで真裸になり(💹)、井(⬜)戸端に行ってじゃあじゃあ水をかぶ(😃)っていたが(🌃)、まも(🏿)なく(👱)ぬれタオルを(📝)両(🔕)(liǎng )肩にかけ(🦍)てもどって来(🌪)(lái )た。そして、敏子に向っ(🔏)て、
(🥉)その時、教(jiā(🛫)o )員室との間の(🐫)戸がが(➗)らりとあいて、教(jiā(🔃)o )頭の西(🤔)山(shān )先(xiān )生がはいって来た。西(xī )山先生は、三角形のまぶたの奥(🤐)に(🔅)小さ(👌)な眼を(👠)いつも鋭く光らせている先(xiān )生(♊)だ(🏀)ったが、(💏)この時(😿)はいやにに(🐰)こにこ(🔫)していた(😔)。手に小さ(🕑)な紙片をもっ(🔋)てい(🗓)たが(🥅)、それを默って校(🕺)(xià(🛴)o )長に渡(dù )す(➕)と、す(🐢)ぐ(🥕)また教(jiā(👍)o )員室の方に(📋)ひき(🕟)か(🕺)えした。校長は(💼)その(🍪)紙片(pià(👲)n )を見て(🍢)何度も(😉)うなずいた。そし(🏴)て、それをもみくちゃにして机(😈)(jī )の下の塵籠ちりかごになげこむと、今ま(🚹)でとはう(😫)って(🤙)変った落ちつきぶりを見せ、ゆったり(🔤)と椅(yǐ )子に腰をおろ(💉)しながら言った(🛢)。「そうむきに(⬛)なることはな(🆕)い。私(🐸)は(🚻)さ(👩)っ(🛰)きも(🗼)言ったと(♈)お(🖖)り君らの気(qì )持(chí )には十(🗾)分同情し(🚕)ているんだ。君(jun1 )らが(🍛)血を流して(🥀)書(🚉)いたものをまるでむだにするな(💗)んて、第(dì )一、人(🤷)(rén )間と(🌰)してそんなことが(🚦)出(chū(📦) )来(😜)るも(🐐)のではない。幸い今(jīn )日は県庁に(🏺)出掛る(㊙)用事(shì )も(🥥)出(❄)来たし(🏘)、知事閣(gé )下(🥠)に直接お目にかかれるかどうか(✒)はわからないが、学務課(kè )までには(🚾)こ(🔸)の願(📱)書を必(🕹)ず出(🍱)しておくよ。それで、今(🎰)度は私(sī )の方から君らに願(yuàn )ってお(🏧)き(👅)た(⏪)いが、どう(🐆)か(🏁)みんなが(🤶)落(🎪)ち(💕)ついて教室に出るよう(🕢)に(🍅)してくれたまえ(🔯)。変(biàn )にさわ(👕)い(🐥)だ(😈)りして知事閣(gé )下(🎡)(xià )の面(😰)(mià(🤴)n )目(🚀)(mù )を(📲)きずつけるようなことに(👝)な(🏠)っ(🌧)ては、何もかもぶちこ(💘)わしになるんだ(Ⓜ)から。いいかね。
次(cì )郎は縁側ににじり出て、(🌯)あぐ(🦉)らをかき、ぼんやり庭を眺めた(📉)。午後三(sān )時(shí )の(🚡)日(rì )が、庭(🛹)隅の夏蜜柑の葉を(🚎)銀色にてら(💁)しているのが、いやに(🆗)まぶしかった。
「第一、(🎺)君(🔩)は今(🔍)(jī(🈯)n )そんなことに気をつかっている時ではないだろう。君の学(📧)校の(🕚)問(📎)題(🍭)は(🏁)決(✒)して(🎞)容(róng )易ではないようだぜ。ま(🌆)だ噂だ(🛶)けで、はっき(🗑)り(🤱)したことはきかないが(🔯)、もう警察(🖍)や憲兵隊が動き出し(😱)て(🍓)いると(🏢)いうんじゃないか。」(🎒)
「ええ、ときどき。」
彼(bǐ(🎑) )は、そんな謎の(🚊)ような言(🌹)葉を(🚇)残(cán )して、さっさ(🚝)とその場(chǎng )をはなれてしまった(😙)。
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