日本《せいかん マッサージ 動画》2行目ライン
せいかん マッサージ 動画あらすじ
「そう？ (⏸)あたしもつい(😤)さっ(🖱)き来たばかり(🏎)なの。」
そう考えると(⛰)、「(🌹)かわ(🚸)いそうに」(✨)という先(🍦)生の言葉の意味(wèi )は、これまで考えたのと(🈲)は(🔌)まるでちがっ(🚏)た(☝)ものになって来(lái )た(♎)。先生は、その言葉(🦎)に何もとくべ(🎗)つな意味をも(🌩)たせようとされた(🈷)の(🕦)ではない。ただ先(xiān )生の(🈴)はっき(🍉)りした(🥇)ご決意(🥑)と自分に対す(💍)る愛(ài )情(qíng )とが結(jié )びついて、何の(🥤)作(zuò )為さくい(🐧)もな(🌴)くそ(🗝)んな言(yá(🍎)n )葉(yè )となって(✴)あ(🦕)らわ(🌃)れたま(🎛)でだ。それにし(💏)て(🚀)も、先生のそ(🏌)のご(🕋)決意(yì(🎲) )について、自分が(👸)これまで一度も考えてみよ(🏖)うとさえしなか(⛳)った(🛋)というこ(🕥)とは(🏽)、何と(🚎)いう(🕯)愚(yú(🏨) )か(🎢)さだったろう。先生(shēng )が(😸)自分(🍫)を(💚)どう(💉)考えてい(⬛)られよう(🍾)と、そ(🌊)の(🔃)意(💮)味(⛲)で、自分(fèn )はたしかに己を知ら(🙍)ない飛びあがり者(🧒)(zhě )だったにち(🏼)がいないのだ！ 次郎の(🕞)自(zì(🏅) )己(🐨)反(👪)(fǎn )省は(🎮)、昨日以来、こ(👓)んなふうに次(🍷)第に深ま(💘)って行くばかりだった。「かわいそうに(📿)」という言(💇)葉を、先生のごく自然な愛情の言(🐧)(yá(🔅)n )葉だと思(⚽)(sī )えば思うほど、それが深まって行(🎢)くのだった。しかし、そ(💂)うした自己(🏄)反(fǎn )省の苦(kǔ )しみは、彼(🔣)(bǐ(📝) )にとっ(📢)てはそうめずらしいこ(👲)とではな(🕙)かった(🎩)。彼は中学入学以来(🙇)、とりわ(🥓)け白鳥(🕊)会入(rù(🦋) )会後は(❗)、絶えず自己(jǐ )反(👰)省(shě(🕌)ng )の苦しみを(🌜)味(🍅)わ(🔬)って(🔸)来た(💩)、(⚓)と(🤹)いって(🐪)も(🚵)言いすぎではなかったのである。だ(🏮)か(😰)ら、もし(🏃)それに朝倉(🛶)先生(⚾)の問題が直接結び(🐊)つ(🔠)いていな(💮)かったとすれ(⛱)ば、彼(bǐ )は、きょう(⭐)学校で、同(🔅)級生(shēng )たちにあ(🆙)やしまれるほど暗い顔はしていなかった(🛫)かも知れない(🛎)。彼(💠)を絶(jué )望に(👒)近いほどの気持(💎)(chí )にさそ(✝)いこ(🍱)ん(🏸)で行(háng )ったのは、何とい(😀)っ(🌊)ても(👧)、(🕷)朝(cháo )倉先生(shēng )の辞任(rè(🛣)n )が決定的で(📖)あるということに気がついたことであ(🚣)った。彼(bǐ )はそれを(💚)思うと、(🛶)もう何(🌱)(hé )も考(kǎ(📚)o )える力(❣)(lì(💠) )がなかった。幼い(🔻)ころ、乳(rǔ )母(mǔ )のお(🧡)浜(🤖)にわかれたあとのあのうつ(🌙)ろな気持(🧟)、母(👹)(mǔ )に死別れたあとの(🔴)あ(🎈)の萎しなえるような(🥣)気持、それが(🈴)そのまま現実となって身にせまっ(🌔)て(🕒)来(lá(🖍)i )るような感じがして、きょうは(🔈)朝から誰とも口(😿)をきく気に(📫)なれな(🛣)か(🌺)ったのである。
「(🌔)一心橋を渡らないで帰(😰)ることにする(🏰)わ。少しまわり道を(⬇)す(🧀)れ(📽)ばいいん(🚄)だから。」
「僕はそ(🤗)んな意(🌤)味で(🏔)考え(🚷)が足りなかった(🛤)と(🎷)は思っ(🔩)ていないん(🔊)です(👜)。役(yì )所(📵)は正(📘)(zhèng )しいことを通(👒)すのがあた(🐕)り(🛷)まえでしょう(💜)。」
次(🍺)郎は、(📉)詰(🔕)問き(🧔)つも(🔈)ん(🌱)する(🌪)ように(🤟)たずねた。
「学校の(🎭)様子はどうかね。血書(shū )はやはり出したのか。」
(🎻)次郎は感(🖇)(gǎn )激と(🍭)失(🔇)望の旋風せ(😍)んぷうの中に、やっと身(🤗)をささえて(👊)いるだけだった。あふれて来る(🥞)涙(🧚)が膝の上につ(😰)っ(🕖)ぱ(🕳)っ(🖐)た腕(wà(🆙)n )を(🤖)すべって(🌳)、まだらに縁板(bǎ(🤪)n )をぬらした。
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