次郎はそ(🎽)っ(🕺)ぽ(🎉)を向い(🚊)て答え(🍷)なかった。彼(🖊)女は、(🅿)馬田に(🐲)対して(〰)、純潔な処(✌)女(nǚ(🏰) )としての烈しい憤(fèn )り(🚰)どこ(😺)ろか、自分(fèn )に侮辱を加えた当(🎆)の相手としてさ(🍈)え、さほどの憎(🤭)し(🏖)みを感じてい(🛷)ないのでは(🆑)ないか。もし感じているとす(🍰)れば、そんなよそ(📁)ごとのような答えが出来るはず(🏺)がない。そう(🛫)考えると(🧔)、(㊙)道江(🍍)が馬(mǎ(🧛) )田(tián )を「千ちゃん」という(😻)親しげな名(míng )で呼(🌼)んでいるこ(❓)と(🍤)までが(🚇)腹立(🌳)たしくなって来た。
道江は敏子を見て言った。
「このごろ(😹)は、次郎君とも道江(🥃)さん(⭐)とも(🥉)、(💊)いっしょ(👿)に(🙃)飯をくう(⏱)機(jī )会(🌊)がなかったよ(🔹)うだね。きょうは老人たちも留(🧡)守だし、若(👸)い(🤮)ものだけで(🌁)どうだい(🔢)。」
敏子(🥂)の言(📣)葉つき(🗞)には(🥣)、(🐣)道(🚈)江(🌠)と同じ意(yì )味(wèi )の(🍋)ことを言うにしても(🌗)、どことはな(📤)し(🌱)に(♌)知性的(de )な(🦄)ひらめきがあった(🐶)。次(㊙)郎には、それがはっきり感(gǎn )じられた(🍒)。それだけに、彼の道(🖕)江に対(🗑)する(♏)腹立たしさは一層(céng )つのるの(🆙)であった(🏊)。彼(bǐ )はいか(✳)にも不服(🤦)そうに(🌦)、(🎏)しばら(🎗)く敏子の顔(yá )を見(💱)(jiàn )つめていたが(😽)、
「いやね、道(dà(🎳)o )江(🚿)のため(👿)に(🦉)、(🎛)男同(🧓)士がけんかをはじめた(🌷)りしちゃ(✝)あ。」
(😃)校(👆)長室にお(❄)ける(📅)会見の様(💙)(yàng )子は、あとで四(🈸)人が―(🎵)―と言(yán )っても平(📖)尾はあまりしゃべらなかったが――みん(❌)なに話し(🍝)たところによる(📚)と、かなり悲哀感をそそるものだったらし(🖕)い。元来花山校長の(⌚)鼻は(🎬)、(🐼)馬田が(👸)次郎のうちで言(yán )ったように、実(shí )際(jì )いかにもちょっぴ(🗞)りしている。恰好だ(🌼)けは、美(mě(😑)i )人(😅)の(🐋)鼻といっ(💿)てもいいほどととのっているの(🕳)だが、(👢)顔(yá(🥦) )の面(🐖)積(🍆)に比較(jiào )して(🥂)、そ(🍻)れがあまりに(🤺)も小さすぎるの(🕥)である(❎)。血色(sè )のわ(📃)るい(📬)、(🙉)そ(🚥)れでい(🌨)ていやにつる(🍁)つ(👰)る光(guā(🕤)ng )っているだだっ広(guǎng )い顔(yá )のまんなかに(😞)、つつ(✊)ましすぎるほ(🏡)どつ(📊)つましく、そ(🏣)し(🛠)て(🎂)それ故(gù )に安定(dìng )しすぎるほど(♿)安定してくっつい(🍁)ているその鼻(🗑)を、(♟)校長就(✊)(jiù(👍) )任の(🎢)その日以来、生(🐫)(shēng )徒たちは「(📣)ピラミッド(🚰)遠(🎇)望」と呼(💤)んで鑑賞(shǎng )しているのであるが、それ(📫)は決して的はずれの(✉)形容だとは(🦃)い(🥟)えない。生(shē(🧕)ng )徒間に、(🌿)それほ(👅)ど安(ā(🏼)n )定した印象(📬)(xiàng )をあた(🧝)え(👕)ているその鼻(🛠)(bí )が、血書を差出した瞬(🐒)間(jiān )、ぴくりと動き、しか(👶)も多(🎮)少額の方(fāng )にずれ(🏓)たように(📲)感(gǎn )じられた(🎁)とい(🧕)うのだか(🖨)ら、お(🎐)よそ、その場の光景が察(🔤)しら(🚻)れるであ(🎈)ろう。
「本田(🍝)、ず(🎏)るいぞ。」
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