「秩(zhì )序を破(pò )って、(🎶)正義がどこにあるんだ。」
「学校がい(🌮)やに(🈚)なりゃしない(🙋)。」
「(🤟)ようし、わかった。」(🥙)
恭(gō(⛏)ng )一は(🌱)、多少(🥥)み(🌓)ん(➗)なに気(🐓)兼ねしながら(🚐)答(🔗)(dá )えたり
((🗼)これからやり(💳)さえ(🦕)すれば(🗻)いいんだ。それで偉がりを言(💪)ったこと(🥑)には(➰)決(🏵)してな(🔑)らないんだ。)
「そん(🕵)なこと言(🏐)ってるが、来年(🌅)はいよい(🚗)よ(🏒)僕たち(🐶)の番だ(🛵)ぜ、自(🌗)(zì )信があるか(🧚)ね。」
「五年生(🙏)の(🏉)方が、かえって気味わ(🦂)るがっ(🏇)ていたそうだよ。」
と、大沢(zé )は、次郎(👙)の肩(👛)(jiān )に手(🏆)をかけて、
「あた(🕚)り(🧣)まえじゃないか(🎲)。」
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