左右(✉)(yò(🛩)u )の窓の下(xià )に、小便つ(⤵)ぼがそれぞれ七(👴)つほど並ならん(🛹)でおり、そこを四人の塾(🏐)(shú(🐆) )生(shē(🕛)ng )が二(èr )人ずつにわかれ(🥚)て、棒だわしで(🥩)掃除していたが(🛀)、その中に(🍤)は、(🔶)大(dà )河の姿(zī )は見(jiàn )えなかっ(🌨)た。
静坐は(🍣)十(📏)(shí )分足らず(✏)で終(zhō(🏨)ng )わった。
(🏧)ところで、かれの言葉(yè(📼) )が終わるか終(zhōng )わらないうちに、二三の室(shì(📅) )から、急にさわが(📭)しい人声や物音が、廊(lá(🚄)ng )下を(🐏)つたってきこえだした。
「出(chū )してく(📄)だすってもいいじゃあ(🤒)りま(🉑)せんか。」(🧗)
かれ(🦓)は(⛅)、そ(🍏)う思っ(💽)て、われ(👀)知らず眼(💬)をひらき(☕)、塾(💇)生た(🚫)ちの中に大河(🚇)の顔(⭕)をさが(💁)し(🐳)た。かれは塾生たちの静坐の姿(🆔)勢を直し(♍)たあ(📿)と、(🐷)朝倉(cā(🏘)ng )先生(♒)の横(héng )に斜(🐧)(xié )ななめ向むきにすわっていたので、よく(🉐)全体が見渡み(🗻)わ(🔴)たせたのである。
次郎は、朝倉先(💹)(xiān )生(🔤)らしくない詭弁(🏮)き(⚪)べんだという気が(🖍)し(🏜)てさびしかった。かれは語(🌗)気(🙅)を強(qiá(🙃)ng )めて言(🛀)った。
最初の(😕)日(🦎)曜(🗺)が来た(🔖)。開塾(📜)かいじゅくの日(🗂)(rì )がちょ(😭)うど月(yuè )曜だった(👯)の(💛)で、まる(🛏)一週間になる。
そして、次郎(lá(🚏)ng )の(🔭)ほうをちょっと(📻)ぬ(🉐)すむ(🔰)よ(🦄)うに見な(🐞)がら、
「ちょっ(🥊)とそ(➗)の(🤦)気があ(⛩)る(😴)ようですが、(📣)軍隊式(🧞)ですから(🍐)、飯島とは質が(😡)ち(🗿)がいます(📧)。気持ちはあん(♑)がい純真じ(🆔)ゃないかと(🐻)思いま(🕶)すが…(🍲)…」(🕗)
かれが、便所に通ずる廊下(xià )の角(💁)をまがると、(🐮)一(yī )段さがった入り(🥕)口(kǒu )の(🔎)たたきの(🕢)上に(♒)立っ(🔣)て、(✔)何かし(🏅)きり(🧦)と声(🚈)(shēng )高こ(👧)わだかにがなり(⤵)たて(😲)ている一(⏹)人の塾生(🚼)がい(🌘)た。見ると、(🧀)飯島好造だった(😬)。
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