「ど(🕧)うでしょう(🚢)、高瀬(lài )君、今度塾(🚊)へ御(yù )願(🚃)いし(🤵)ました伜せがれの奴は。あれで弟(dì )と違って、(🎤)性質は(🤐)温順(🛴)すなおな方(🧥)なんですがネ。あれ(📮)は小学校(xiào )に(📕)居(🔥)る時代(dài )から図画が得(🔲)意でして、そ(⛺)の方(🎒)では何(🈷)時でも甲を貰って来(🍺)ましたよ。私(👘)が(😥)伜に、お前は何に(♐)成るつもりだッ(🐷)て聞(wé(🛺)n )き(🏘)ました(🚹)ら、僕は大(🌲)(dà )きく(🦅)成ったら、(🔬)泉先(xiān )生(shēng )のように成るんだなん(📰)て…(😁)…あれで物に成(👟)りまし(🥣)ょう(🍱)か…(🚠)…(👰)」
と復た先生が言っ(👲)た。
と言って、二三の連つながった(🔵)言(🛄)葉を巧みに発音(🔏)して(📇)聞(wé(🍓)n )かせた。
奥(🌧)さんは性(xìng )急(jí )せ(⛓)っか(🤳)ちな、しか(🕹)し良(💘)家に育った(🎭)人(🍐)らし(😏)い調子で、
翌朝高(gāo )瀬(lài )は塾(💾)へ(🤰)出ようとして、例のように鉄道の踏(tà )切(🏛)のところへ(🐌)出(chū )た。線路(📤)を渡って行く塾(👒)の生徒(tú )などもあっ(📙)た。丁度そ(🦃)こで与(📁)良町よら(🦐)まちの方からやって来る子(zǐ )安に逢(💂)った(🕑)。毎時(📻)いつも言い合(hé )せた(🎆)ように皆(jiē )なの落合(hé(🎯) )うところだ。高瀬は子(😸)安(🌃)を待(dài )合せて、一(🕝)諸に(🐓)塾の方へ歩いた。
大尉等(🥒)を園(yuá(🥟)n )内(⏭)に(🔩)残して置(🔮)(zhì )いて(🛷)、学士と高(⏮)瀬の二人は(💩)復(⚪)た元来(🍀)た(🌡)道を城(🤳)門の(✈)方へとった。
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