「お(🗞)着(zhe )かえにな(💣)ってす(💚)ぐおでましにな(😄)りま(🗽)した」
「厳罰げん(🗯)ばつに処すべしだ、よく調(diào )べてくれ」
「ぷ(🍑)うぷうぷうぽうぽうぷ(❕)う(🤾)」
「豆腐屋ア」(🛀)と敵方がひや(🐫)かす。
「そ(🔤)うか、かに(🛑)が一(yī )ぴきはいってる(🧢)ような(✖)気がするよ(🔸)」
先生の(🌟)声は次第に涙(💖)をおびてきた。
「(🐑)は(🏬)ッはッはッ」
そのころ(🌜)学校内で奇怪な風説(📁)が伝わった、生徒の(💼)中で女学生と(🤷)交際(🚜)し、ピアノやバイオリンの合奏をした(🌗)り、手(shǒu )紙(🥂)を(🌈)交換(huàn )したり、飲(👗)(yǐn )食店に(🗻)出入(rù )りした(🉐)りす(🌖)るものがある、いま(🥐)のうちに探(👎)(tà(🕖)n )しだし(🔎)て制裁(🕡)(cái )を加えなけ(🐎)れば浦(💂)(pǔ )和(🐩)中学の体(📊)面(🐞)(miàn )に(🗾)関(😶)す(🕸)る(💛)。
伯父さんはこういって(💻)らっ(♊)ぱをぷうと鳴らしてでていった。千三(🎖)(sān )は井戸(🛵)端(duān )いどばたへでて(📈)胸(🌌)(xiōng )一ぱい(🏻)に新鮮(🌋)な空気(👅)(qì )を呼吸した、(😴)それからかれはすっぱだか(🔤)になっ(💀)て十杯のつるべ(🐐)水を浴(🎉)び(🉑)て身をき(🍅)よ(🤛)めた。
(👦)この日師範(fàn )学(xué(😩) )校の生徒は(📊)黙々塾(👋)もくもくじゅく(👈)に応(yīng )援(📟)するつもりであ(🎖)った、(🚀)師範と中(zhōng )学とは犬とさる(🙊)のご(👺)とく仲(🌦)が悪(è )い、だがこの応援は中止(zhǐ )に(⛱)なっ(💋)た、(🥎)いかん(🥢)となれば(✴)審(💟)判者(🧑)しん(🍲)ぱんしゃは師(😹)範の選手がたのまれた(🎤)からである、で(🐪)師範(⛪)(fàn )は中(zhōng )立(🗝)隊(duì(🍼) )とし(🕶)て(⛪)正面に陣取(qǔ )った。
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