と呼ぶ子供を(🕤)見つけて(💚)、高瀬(🐣)は自(📠)分(⛎)の家(♉)の前(🍨)の垣根(gēn )のあたりで(🤙)鞠子まり(📫)こと(🔅)一緒(🖖)に成(ché(💃)ng )った。
「お内(nèi )儀(yí(🎤) )さん(🚔)、今(jīn )日は何(😧)か有りますかネ(📑)」
「まあ、こんなものでし(🏞)ょう」
「しかし、高(💂)(gā(👑)o )瀬君(jun1 )、どう(😑)して(👄)こんなに御懇意にす(🔷)るように成った(💍)かと(🚞)思う(🥌)ようですネ(➕)……貴方のところでも、(📯)今、お子さ(🥂)んはお(⛔)二(èr )人(🐓)か……実(shí )際、子供は(🥠)骨が折れま(🏀)すよ。お(🏘)二(èr )人位(🐫)の時はまだそ(🥙)れ(🌌)でも宜よう御座んす。私共(🈷)を御覧(🚠)なさい、(🌦)あの通りウ(🐔)ジ(🏂)ャウジャ居(jū(🐟) )る(📫)んですからネ…(👭)…加おまけに、(💎)大(🚤)飯食おおめしぐら(🙂)いばかり揃そろって(🌓)いて」と言(yán )いか(🚷)けて、学(🕠)士は思い出したように笑(🌘)って(🥥)、「まさか、子供に向っ(🏌)て、そんなに食(🕜)うな、三杯位にして控えて置けな(👫)ん(👊)て(🏜)、(👒)親の身(shē(🚊)n )としては言えま(🚺)せんからナ……(💧)」
仏(🔆)蘭(👎)西(🧀)語の話(🤔)(huà )をする(🌞)時(🤷)ほど、学(🥠)士の眼は華(huá )やかに輝くことはなかった。
何(🏊)処で教わる(📄)とも(📞)なく、鞠子はこんな(🛫)こ(🐀)とを(😍)覚えて来て(🏌)、(🚜)眠る前に家中踊って(💝)歩いた。
やがて高瀬はこの家に学(xué(👡) )士(🏓)を独(🛑)(dú )り残し(💰)て置(zhì )い(🅱)て、(⛵)相(🏻)生町(dīng )の通(🚝)(tōng )りへ出た(🤥)。彼(🐩)が自分の家(jiā(👆) )ま(🚶)で歩(😏)いて行(🔞)く間には、幾(jǐ )人(🌽)いくたりとなく田(🚕)(tiá(👒)n )舎風な挨拶(♍)をす(🍪)る人に行(háng )き逢っ(🌐)た。長(🚰)い鬚(🙁)ひげを生はやした人はそこにもここ(🌋)にも居た。
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