「す(🗃)ぐ(🌂)うしろか(🕴)らさ(🐪)。二(🔳)丁(💞)ぐら(🚲)いは(😻)なれてい(🆎)たかな。」
「スト(🈴)ライキには、僕、絶対に反対す(🍪)るつもりで(📢)す。」(🐎)
徹(🔁)(chè )太郎はきき終っ(🎶)て、
「あ(🤱)たし、こわいわ。」
そ(👄)う言っていると(🔚)ころ(🚓)へ、ちょ(🚒)うど徹(🍨)(chè(🛫) )太郎が(🥂)帰って来た。茶の間にはいっ(♿)て来て次郎(lá(🔗)ng )たちの顔を(🔛)見ると、「よう」(👺)と(🛴)声をかけ、すぐ服をぬいで(👔)真裸(luǒ(🏒) )になり、井戸(hù )端に行(👀)ってじゃあ(🔝)じゃ(🍽)あ水(shuǐ )をかぶ(🤹)ってい(🌀)たが、まもなく(👍)ぬれタオ(🧖)ル(🖼)を両肩にかけ(💺)てもどって(💯)来た。そして、敏(🖕)子に向っ(♎)て、
と、(👔)徹(🌡)太郎は(🛳)ちょっと(🍘)考えてから、
その日、校長は県庁に(🥑)行ったき(☔)り、ついに学校に顔を見せなかった。西山(shān )教頭が何度も(💀)電(diàn )話(huà )口(kǒu )に呼び出(chū )され、ひるすぎには、(📀)五(💠)(wǔ )年全(🕚)部の学籍簿(bù )が(🌜)くせきぼ(🏍)を(👁)抱(bà(😝)o )え(👇)て(🌎)県庁(tīng )に出(🔠)かけた。という(🍼)ことが、(🎹)給仕の口か(🖊)ら生徒(tú )た(❄)ちに伝えられた(👛)。生(shēng )徒(tú(🍕) )たちには、そ(👄)れが何(hé )を(📀)意味(wèi )するかは、さ(🚯)っぱりわ(🙋)からなかった。それ(📂)だけに、不(🌡)安な空(📦)気(qì )はひけ時(shí )が(📊)近づ(👣)くにつ(🐘)れ、次(cì )第に濃こく(🐾)なって行った。
「あ(🚿)らっ!」
次(🚕)郎は、(💰)まも(📪)な(😲)く、せきたてられるようにして(😪)、(🌪)朝(cháo )倉(💺)先生(🐭)の(🚶)門を出た。門を出(chū(😪) )るとす(🌕)ぐ、彼(🧓)はまえうし(📗)ろ(🕙)を(🥫)見まわした(🖤)。それから、曲り角(🛳)のところま(🎡)で来て左右を(🕖)見(jiàn )、もう(🌧)一(yī )度(⏭)朝倉先(💠)(xiān )生の門(mén )の方(fāng )をふりかえ(🐈)ったが(🚶)、来し(🚜)な(💉)に自分の顔(yá )をのぞいた男は(🕍)、(🎯)もうどこ(🥟)にも(🎐)見(jiàn )えな(👉)かった。
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