馬(🕒)(mǎ )田のあざけ(🏿)るような(🔓)笑(⛸)(xiào )いを肯(kěn )定(🤟)(dìng )す(🌫)る(💶)ように、(🎉)すぐ(📥)誰かが言っ(🐢)た。
(🍴)次郎の耳(🤩)に(🦆)もその(🍘)音(yīn )はきこえた。しかし、(🛢)彼はふり(👫)むか(🍚)なかっ(🌸)た。そし(🔽)て、もうとうに(👣)見(jiàn )えなくなっている道江のあとを追う(⛵)ように、路をいそいだ。
「ま(🚚)あ、(👿)本田さん、し(☕)ばらく(🖕)でしたわね。さあどうぞ。先(📏)生は書斎ですわ。」(🎧)
「なに、用(🔡)がない(⏺)から?」
(🥅)彼は(🛑)、自信を失(😗)った人(🅱)のよ(👅)うに、力なく首をたれた。徹太郎叔父(🐤)に(📛)対(〰)して(🍁)も、(🧢)道(🔇)江に対しても、恥ずか(🐑)しさで胸(🛶)がいっ(👴)ぱいである(🥃)。
(🛹)校長室における(🔵)会見の様(😻)(yà(🛑)ng )子は、あとで四人(✊)が―(🦖)―と言(yá(📋)n )っても平(🏿)(píng )尾(☕)は(🔲)あまりしゃ(📺)べら(🌤)な(🌋)かったが(💸)――(🎄)みん(👗)なに話(😮)したと(🛄)こ(🎩)ろによると、かなり悲(💝)哀(āi )感をそそる(🎠)ものだったらしい。元(yuán )来花山校長の鼻は、馬(🤖)田が次(cì )郎のうちで言ったように、実際いかに(🏇)もち(🚩)ょっぴりし(🧗)ている。恰好(🚮)だけ(🐁)は、(🛣)美人の鼻(bí )とい(📴)ってもいいほどととのってい(🍠)るのだが、顔の面(🆒)積(jī )に比較(📽)して、それ(🚶)があまりにも小(xiǎo )さ(🛒)すぎる(♋)ので(🗽)あ(🚭)る。血色(sè )のわる(🦕)い、(🈳)それでいていやに(🥍)つるつ(🙀)る光っているだ(😅)だ(🤴)っ広い(🌨)顔のまんなかに、つ(🐽)つ(⚾)ましすぎ(🍴)るほど(📜)つつましく、そし(🏡)てそれ(👻)故に安定(🐾)しす(👅)ぎるほど安定(🥋)してくっついて(🐰)いるその鼻(😥)を、校長就任(🙀)の(📧)その日以来(🍡)、(🐶)生徒(🐵)たちは「ピラミッド遠(yuǎ(🗺)n )望」と呼(hū )ん(⏩)で鑑(🎉)賞(📝)して(🍫)いるのであるが、それは決して的はずれの形容だとはいえ(👸)ない。生徒間に、それほ(🚑)ど(👋)安(ā(🔔)n )定した印象を(👦)あたえているその鼻(⛷)が、血書(shū )を差(chà )出(chū )した瞬間(🔢)、(🏠)ぴくりと動き、しかも多少額の方にず(🕳)れ(📇)たように感じら(🎐)れた(🆙)とい(🆒)うのだか(👠)ら、お(🕷)よそ、その場の(🈵)光(🥍)(guāng )景が察しられるであ(🌯)ろう。
(💳)道(dà(🥥)o )江(jiāng )は答(🌧)えな(🔣)いで敏子(🐳)の顔を見(🦆)た。敏子(✏)は(🛒)、
「しかし(🉑)、そんなこ(🌯)と、何の役(yì )にも立(✔)たな(🐁)いじゃありませ(🏄)んか。きょうも平気で(⏲)待伏せしていたって(🚜)いうんだったら(⛓)。」
「あたし(👮)、や(🙃)っ(😹)ぱり(🛶)まわり道(dào )した方がいいと思うわ。」
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