そ(🕜)のころ学校(🕞)内で奇怪(guài )な風(🛸)説が伝わった、生徒(tú )の(🦑)中で女学生(shēng )と交(jiāo )際(🥃)(jì )し、(👮)ピアノやバイオリ(🔣)ンの(🔏)合奏をしたり(📉)、手(shǒu )紙(zhǐ )を交換し(🎁)たり、飲食店に出(🤵)(chū )入りしたりするものがある、いま(👧)のうちに(🚣)探しだして制(♐)裁を加えなけ(🎳)れ(🈹)ば浦和中(🏩)学(🚰)(xué )の体(🏡)面に関す(🗑)る。
この声援と共(gò(😾)ng )にここにお(🍯)どろくべ(👐)き(📷)声援者が現われた、それは製粉会社(🐯)の職工(🍕)四(🐠)、(🧖)五十(shí )名と(😶)、木材会社(shè )その他の(⚓)労働(dòng )者、百(bǎi )姓ひゃ(🥤)くしょう(🈯)、人足(🏦)、馬(mǎ )夫(♋)まご! (📇)あらゆる貧(pín )民(🚧)(mín )階級が(🕸)一度(♿)にど(📓)っとと(🏑)きの声(📌)をあげた。
「お(🥞)たが(♈)い(🤕)に全力を尽(🎏)くし(🕒)て技術を戦(zhà(♌)n )わそ(🍈)うじゃないか、(🏅)負けても(🍹)勝(🍃)ってもいい(🐷)、(📟)敵とな(✍)り(🗝)味(wèi )方とな(🕤)っ(👴)てもよ(📽)く戦(zhàn )ってこそおたがいの(🚫)本(běn )望(🐼)だ」
寄宿(🤼)舎に閉じこめら(🏆)れてか(🗽)ごの(🈯)鳥(😾)の(💸)ごと(🎤)く小さくなってい(⏭)る師(♊)範生の目か(💐)ら見(jià(🚦)n )る(🧗)と、中学(🖤)生(👽)の生活はまった(👽)く(🈂)不潔(💯)であ(🗨)り放(fàng )縦ほうじゅ(🚙)うで(🚓)あり(🛶)頽廃的(🧞)たい(🥉)はいてきである。
実際(🌥)興(🥟)行師(🤴)ばか(🧦)りが(💝)悪いのでない、(🆓)お客そのものも、そんなことは平(🌓)気である(🗽)、そ(🤹)のか(🚠)わ(🖍)りにかれらはたば(🚛)こものめば、物(🖍)も(🐠)食う、みかん、(🤡)塩せんべい、南京豆(🈸)な(📱)んきん(🤙)まめ、キャ(👱)ラメル、かれらは絶(jué )え(🦌)ず口を(🏟)動(dòng )かし(🈳)ている。みかんな(🏉)どは音がせぬから無(wú )事(🎅)だが、隣(☔)席の人が塩せ(😁)んべいをボリボリ(🧟)食うのでその(🏙)音(yīn )だけでも写(xiě )真を見(🍇)る(➖)興味(wè(🆗)i )を減(jiǎn )ず(🐏)ることお(🙇)びただしい、いろ(📿)いろな(🤓)食(😚)物(wù(😗) )から発す(🐹)る臭(chòu )気やたばこの煙(yān )や不(👻)潔な身(shēn )体からだから発(🐞)する熱(rè )気が混合し(⏮)て一種(😛)のにごった空気となり、人間の鼻(🆚)穴(xué )や口(🌏)腔(qiā(♋)ng )こ(🎆)う(📫)こう(✒)から侵(qīn )入する(📑)ために、(😔)大(dà(🚆) )抵たい(🥎)ていの人(🌻)(rén )は喉のどの渇きを感(gǎn )ずる、ここにおいて(📪)ラムネを飲んだりサイダーを飲んだ(🌒)り(📓)する。足元はどうかという(🈯)とみかんの皮や南京豆なんきんまめのから、あらゆる(🌉)不潔(🛄)物(👘)ではきだめ(🌚)のごとく(👌)みだれている(🐑)。
(🎂)一同(⚓)は(😋)わ(🚴)ら(🕕)った、(🛠)しかし先生(shēng )はにこ(🏤)りともし(➖)なかっ(⛳)た。一同はさるまた(⛅)のひもをさげてへそをだした。先(xiān )生は第(🔞)一番の五大(dà )洲だ(🏭)いしゅう(🦍)((🕋)投手)のへそ(😾)のところを押(yā )してみた。
「天(🍍)下横行(💦)だ」
「おれにゃ(🐮)わから(🌽)ねえ」と覚(jiào )平がいった(💯)。
「いやかまわない(🧕)、わしもおひるから(🤟)は見物にゆ(🖨)く(👴)ぞ、しっ(👁)か(🐁)りやってくれ」
柳がダイ(👱)ヤモンド(🖕)に立(🆙)ったとき群集(jí )は(🚢)一(yī )度に(💡)喝采か(🔥)っさいした。実際柳の風采(cǎi )、(✅)その鷹(🍗)揚おうような態度はすで(📓)に(🔀)群衆(😬)(zhōng )を(💱)酔(🍺)(zuì )よわした。それに対して小原の剛(⏬)健(🛀)沈毅(🕧)ちんきな気(😥)(qì )宇きう、(⛩)ふた(😾)り(💇)の対照はたまらな(🛁)く美しい。
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