「あたし、(❌)こ(🍠)わ(🚫)いわ。」(🚛)
新賀はひ(✏)ょ(🕧)うし抜けが(🔧)して(🐥)三人をふりか(🦏)えった。三(🤱)人(😋)もおたがいに顔(🛢)(yá )を見合(🥠)わせているだ(🗞)けである。す(🚢)ると校長はも(🈲)う一度、(🍊)「いいかね(⤵)、君(😼)ら(🔈)を信(🧥)頼してた(💧)のんでおくよ。」と、(✳)念を押し、「じゃあ、私(😥)はすぐ県(📫)(xiàn )庁(tīng )に出か(🕰)け(🧔)なけりゃならんか(🔃)ら(⛓)。」と、あ(🔋)たふたと帽子掛の方に行って(👮)帽子をかぶった。そこで四(🌊)人(rén )も默ったまま、校長(⏬)の(🍐)あとに(😟)ついて室を(🙇)出て来(🔑)た、(🔴)というのである。
道江の(🥧)家は、馬(🌰)田と同じく橋を渡った向こうの村にある。彼女(🚰)(nǚ )が(💄)学校の(💚)帰りに、大(🍨)巻や本(běn )田に用(📧)(yòng )があって、橋を(🧒)渡らないでまっす(🎱)ぐこ(🌕)ちらの土(tǔ )手を行(háng )く(🏈)こ(🚿)とはしばしばだが、きょう(🤙)の様(yàng )子(zǐ )は決してただ(🀄)ご(🌫)とではない(🥃)。彼女(🆑)は、或(huò )いは毎日(🕣)(rì )のように馬田(tián )に学校の帰りを(🎃)おびやか(😺)されているのでは(🐞)あるまいか。次郎(🎠)は(🙇)、つ(🏎)いこないだ(🦊)自(🆒)分の(🈺)家(jiā )の(✅)階段の(👢)上(shàng )で、道江と馬(📧)田が出っくわした時のことを思いうかべながら、(🌟)そ(🤳)んなふうに考え(🏳)た。
(🚅)馬田(🔜)(tiá(🐭)n )は、(🖼)ま(🔟)た(✌)「ふ(👶)ふん」と(🚅)笑(xiào )った(🤣)。そして、
「え(😈)え(🚅)……出しました。」
「ええ。でも、そんな(🔺)こと(🚎)よりほかに、どうにもし(🕐)よ(♌)うがないわ。」
「そうかし(🚊)ら。」(✝)
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