「なんだか俺は心細(xì )く成(🎯)って来た(🖨)。仕(🔸)(shì(🎺) )方(🛋)が無(wú )いから、こうして坐っ(🍑)て見てるんだ(🤜)」
(🕯)学士はチビリチビリ(🐳)や(💬)りな(🗓)がら(❌)、言葉を継いだ。
「関わ(🎸)な(🚅)いん(👤)じゃなくて、関(📳)えないんで(🍕)しょ(🚤)う……(🥜)」
塾の(🖋)庭にある樹木の緑(lù )も深い(⌚)。清(🎤)す(📜)ずしそう(📙)なア(➕)カシ(🛺)ヤの下には石に腰掛けて本(💝)(běn )を(🤲)開ける生徒も(🧑)ある。濃(🐔)い桜の葉の蔭(🔖)には土(➡)俵が出来(lái )て、そこで無(🍂)邪(xié(📙) )気(qì )な相撲(😽)すもうの声が起る。この山の上(🛹)(shàng )へ来て(🈁)二(èr )度七月を(😦)する高瀬には、学校の(🏘)窓(chuāng )から(📘)見える谷や岡(🐹)が余程親し(🧐)いものと成っ(🎤)て来(🦗)た。その田(⬜)圃(pǔ(🤔) )側たんぼわきは、高瀬が行っては草を藉(🛀)しき(💉)、(🥕)土の(😽)臭気(qì )においを嗅ぎ、百姓(🌋)の仕事(😺)を眺め、畠の(🖇)中(🏌)で(🎄)吸う嬰児あかんぼの乳(😓)の音を聞いた(👔)りな(♏)どして、暇さえあ(😣)れ(🐠)ば歩き廻るのを楽み(😅)とするところだ。一度消えた夏(xià )らしい(👰)白い雲(👏)が(🔀)復た窓の外(🐳)へ帰(guī )っ(📇)て来(lái )た。高瀬はその(🛰)熱(📢)を(🌯)帯(🚶)びた、陰影の(🏾)多(🏨)い雲(yún )の(🍌)形から、青空(🦀)を(😎)流れる遠い水蒸気(🛁)(qì )の群ま(🕣)で、(🍢)見分けがつくように成った。
北の(🔙)縁側(🧥)へ出(📴)て見た。腐り(📝)かけた草(cǎo )屋根の軒に近く、毎年(🎦)虫に食わ(🥎)れ(🌮)て弱(💐)って行(háng )く林檎り(🕚)ん(🎈)ごの幹が(🧝)高瀬(🏁)の眼(📋)に映った。短い不恰好ぶかっこう(🐀)な枝は、その(🔓)年も若葉を(🚧)着(zhe )けた。微(wēi )か(💍)な甘い香(xiāng )がプンと(⛓)彼(bǐ(〰) )の鼻へ来た。彼は縁側(cè )に凭(píng )もたれて、(🚳)五(🌵)月(yuè )の日のあた(🐌)った(🗻)林檎の花(🚅)や葉を見(🌻)て(🙂)い(🚩)たが、妻のお島がそこ(🏗)へ(🚸)来て何気(😉)なく(🅾)立っ(🌠)た時は、彼は半病人の(🥟)ような(🐼)、(😏)逆上(shàng )のぼせ(🌱)た眼(yǎn )付(fù )をしてい(🖇)た(📹)。
「でしょう。一(🚣)体にこの辺の人は強酒(😶)ごうしゅです。どうし(🥡)ても寒い国(guó )の故せいでしょうネ。これで塾で(🐓)は誰が強いか。正(😖)(zhè(👬)ng )木さんも強いナ(🎛)」
「(♏)子安君はナカ(🛵)ナカ好(🤯)い身体ですネ――」(📳)
坂道を上る(🍕)と、大手の跡(jì )へ(😊)出(🍼)(chū )る。士族(🚹)(zú )地(dì(🔲) )の方(🗽)へ行く細い流(🈳)がその辺(❎)(fǎn )の(👋)町の間を(❓)流(liú(🔲) )れて来(lái )て(🌚)いる。二(è(🔉)r )人(rén )は広(🕵)岡(gāng )理学(xué )士(🧖)の(😧)噂うわさな(🌀)どをし(⛷)ながら歩いた。
(🔨)と言って、二三(📮)(sā(🎼)n )の連(🕤)つながった(😨)言葉を巧み(🧗)に発音(yīn )し(📸)て聞(🧜)かせた(🛬)。
「ホウ」(🎵)と(🌶)子安は眼を円(🦅)くした。
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