「僕は(🚵)そんな(🧠)意味で考(kǎo )えが足(zú )り(🈹)なかったと(🗝)は思ってい(🤫)ない(🔈)んです。役所(🔝)は正しいことを(🕚)通(😧)すのがあたりまえでしょう。」
「むろん(📯)校長(🎑)先生に出(👑)(chū )した(🍪)んだ(🉑)ろ(🚯)うね。」(🌬)
(🍥)次郎の耳にもその音はきこえた。し(🌎)かし、彼(bǐ )はふ(🐪)りむかなかった。そして、も(👶)うとうに見(jià(🚶)n )え(🥛)なく(🎙)なっている道(🔤)江(jiāng )の(🗑)あ(🐸)とを追うように、路をい(🐫)そいだ(🤶)。
街角に立(🥉)って考えこ(🚔)んでいた(🌒)次郎は、思いきっ(🤯)たように道を左にとった。
「なに、用(🈴)(yò(📠)ng )がないから?」
「こまるわ、あた(🕔)し。」
と、敏子(📂)は(🤓)、ちょっ(⛷)と間をお(🕹)い(⛰)て、
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