学(🔃)士は(🥤)チ(🍖)ビ(💆)リチビリ(🦗)やりながら、(🦕)言葉を(🕗)継(🌛)いだ。
高瀬は歎(🐹)息し(🚚)て奥へ(🍸)行った。お島が茶を入(rù )れて(🏵)夫の(🔽)側へ来た時は(🧡)、彼は独り勉(🚙)強部(bù )屋に(📇)坐っていた――何事(🆗)な(🔙)んに(😹)もせ(🥑)ずに唯、坐っていた。
大尉等を園(🐧)内(🌏)に(🏍)残して置(zhì )いて(🈚)、学(xué )士と高瀬(🌥)(là(⚾)i )の二(😷)人は復(fù )た元来た(🏎)道(🗑)(dào )を城(chéng )門の方へとった。
「(💒)かァ(🧀)さん、か(🏘)さん――やくらか、やくや(🕺)――ほ(🧛)うちさ、やく(🐗)やくう――(❕)おんこしゃこ――もこしゃこ――」
長く東京で年月を送って来(🐷)た高瀬には、塾の周囲まわ(⌛)りだけ(🔚)で(😺)も眼に映(yìng )るものが(🏽)多かった。庭(🤫)にあ(👢)る桜(📍)の花は開(kāi )い(🍐)て見ると八重で(🐮)、花束(🤣)(shù )のよ(🛩)う(📽)に(😭)密集かたまったやつが教(🚗)室の窓に近く咲き乱れた。濃(🐂)い花の影は休(🧡)みの時(shí(📭) )間に散(🙂)歩する教師等(děng )の(🥨)顔にも映り、建物の白(bá(🏺)i )い壁に(🚻)も映った。学(xué )生(shēng )等(🐂)は幹に隠れ、枝につかまり(🆖)、まるで小(🤹)鳥かなんどの(🙀)ように(🧖)その下を(🙆)遊(yó(🚝)u )び廻って戯れ(🚭)た。
高(📺)瀬と(🔢)学士(shì )とは懐(💥)(huá(⏸)i )古園の(🥃)方(fāng )へ並(bìng )んで歩(🈁)い(✉)て行った。学(💤)士は弓を(⛱)入(rù )れた袋(🧣)や、弓掛(🐸)(guà )ゆが(😠)け、松脂(👏)く(🎺)すねの類(lèi )たぐいを入れた(🥫)鞄かばん(⏫)を(🈳)提(🔪)げた。古い(😎)城址じょう(🍃)しの(🐝)周(㊗)囲ま(😼)わりだけに、(👅)二人(🌑)(rén )が添うて(🤛)行(😷)く石垣の上の桑畠(tián )も(🍂)往昔む(📆)かしは厳い(🎉)かめ(📇)し(🌧)い屋(wū )敷(fū )のあったという跡(jì )だ。鉄(zhí )道の(🈹)ために種(🍛)々い(🎚)ろ(📛)いろに変えられた、砂や石の盛(🌀)(shèng )り上(💑)った地勢(🎲)(shì )が(🧑)二(💅)人(rén )の眼にあった。
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