漫画《無 修正 保育 士》2行目ライン
無 修正 保育 士あらすじ
「郡の(♑)団長(🎢)なんかやってる(🌙)と、あんなふうに(👡)なる(🛶)もん(🏤)かね。」
(📪)解(💿)(jiě(👇) )散す(🏒)る(🍤)ま(🛎)えに、朝倉(🌉)先生が言っ(♉)た(🚌)。
(👇)次郎は、その(👋)中の「ぼくのほうは(❄)たぶ(🌐)ん変更はあるまいと思(sī )うが(🐎)」(🔳)という文(📻)句が気になった。も(🌹)し恭(🎈)一だけの考え(😕)で日取りがきめられるものだったら、(🏒)そんな(🚯)あ(🤺)いまいな(👐)言(yán )いかた(🕹)をす(🐱)る(🎭)わけがない(⛎)。これはだ(🍆)れかほ(😪)かの人の都(🤤)合(hé )を念頭においてのことらし(🙆)い(🔶)、もしそうだとすると、それは道(📡)江(jiāng )みちえの着京の日取りにちがいないのだ。
「やんやと(🎼)頼たのまれました(🔮)が、断わるこ(💤)とにしました。」
大河(🏹)は(📅)、その時、ちょうど槌(🗞)をふ(🛤)りあげたところだったが、そ(🏗)れを打(dǎ )ちお(🕳)ろし(📠)たあと、ちらと次郎のほうを見(jiàn )て、あい(📆)さつをかえした。
「起きだした(🗯)よう(🛹)で(👔)す(🛥)。もうだい(🚷)じょうぶですよ。」
次郎は、そん(🌇)な(🍐)対(duì )話の中に(🌤)も(🥠)、友愛塾に課され(🦆)た大き(🤓)な問(😥)(wèn )題があ(🏏)ると思っ(🎞)た。そし(🍒)て、か(👴)れらの話がどう発展していくかを興(xìng )味をも(👁)って(🌚)待って(😆)い(👗)た(⚓)。か(🚛)れらは、し(🚓)かし、(🔛)笑っ(🏩)た(📶)あと、急(🎉)に口をつぐんで(🌯)しまった(👨)。次郎(láng )が(👿)大(dà )便所の中(zhōng )にいることを(🐑)だ(😀)れかが(🖕)思(🐥)い(🌭)出(😢)して、みん(🔄)なの(📟)おし(❌)ゃ(🏡)べり(🔏)を制止する(➗)合い図をしたものらしい(🤔)。
「ええ、とくべつ露(🏿)骨ろこつなようです。」(✉)
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