朝倉先生(shēng )の家(🎼)の(❄)玄関(wā(🏤)n )はひ(♿)っそりしていた。案内を乞うと、裏口(🐢)から奥さんが(⛲)たすきが(⛽)け(😣)の(🤳)まま出て来て(🚣)、
「そ(✈)うはいかないわ。」
彼は、しかし、そ(🏸)れ(🥄)からも、校(xiào )内を方々歩きまわって、上(🕠)級の生徒(tú )た(🖊)ち(🥒)が幾(🛺)人か(🎾)か(📢)た(🚧)まって話して(💢)いる(🕟)のを見(🧙)つけて(📯)は、その仲間に入(rù )り、それとなくストライ(🌞)キ(🏪)を(😚)煽動(dòng )するよ(💠)うなこと(🍖)を言ったり、次郎をけなしたりする(🔬)ことを忘れなか(⌛)っ(🌠)た。
「あら、(👤)そ(🎣)う?」
「それで、道(✈)江さん、(🍶)どうす(🙈)る(➰)つ(🎸)もり(🤘)なんだい。これから。」
「(🍯)用が(➖)ない(🥡)からって知らん顔するのは失敬(👀)じゃないか。」
次郎はすこし顔(♍)をあか(🌹)らめた。が(🤵)、すぐ思いつ(📊)いた(😴)ように、
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