二(èr )人は声(🍱)をたてて笑(🥉)った。次(✂)郎は、し(🌭)かし、すぐ真顔(yá )まがお(🔲)に(📠)なり、
「(🅿)もっと考える(🥘)? (📵)ふむ。腑ふに落(luò )ちなければ、腑(fǔ )に落(luò )ち(💸)るまで考えるよりないだろう。自分で考え(🃏)ないで(🎄)、人の言(🚒)う(🈹)こと(㊙)をう(🧖)のみに(🤤)する(🛂)生活なんて、まるで意味(👬)(wèi )がな(🏒)いからね。」(🐶)
か(🔮)れ(📁)は、窓ガラス、窓(🐀)わく、板壁、ふみ(🤯)板と、上(🥚)(shàng )から下(👽)へ、つぎ(😭)つぎに拭(👧)ふきあ(⚾)げて行(📤)きながら、おりおりそとをのぞいて飯(🛃)(fàn )島の様(yàng )子に(🏿)注意(💔)(yì )していた。そ(🗝)の(🤲)うちに、飯(🌴)島は急(🐜)に(🍝)何(🐭)か(🛡)思い(📿)出(chū )したように叫(🍩)(jiào )さけん(🍱)だ(🤶)。
「お(🎈)しま(🐢)いの(👆)ほうは、実は(👜)僕(pú )が打(dǎ )った(🚥)んでした。」
講堂で(🔥)は(✈)、(🎬)掃除はも(✉)うあらかた終わっ(🌶)て、机(jī )や椅子いすの整頓せいと(🔚)んにとりかかるとこ(🍑)ろだっ(🌳)た(🍈)。そ(🤮)こは、第一(🆑)室(👴)と第二室(shì )の共同(🎗)の受(❕)け(🔋)持ちだったら(😠)しく、(🔄)田川(⚓)大作や青山(shān )敬太(😿)郎など(🧗)の顔(yá )も見えていた。田川は、例のしゃが(💎)れた、激はげ(🚈)しい号令(😌)口調く(👳)ちょうで、ほかの塾生(shēng )たちをせ(🈸)きたてな(🌬)がら、(💋)自分(🎻)(fèn )で(🐷)も(🐎)椅子や机を(🌜)運んで敏捷(jié )びんしょうにたちはたら(🤤)いていた(👕)。これ(🏟)に反(🎽)(fǎn )して(🔺)、青(qīng )山の態(tài )度はき(🚠)わめて冷(🐱)静だった。かれ(🎾)は、田(🕙)川(chuān )の声には無頓着むとんちゃくな(📂)ように、並(🦐)ならべられて(♉)いく机の列をじ(😍)っとにらんでは、そのみだれを(📊)正(🥡)(zhèng )していた。――二(èr )人とも、それぞ(📊)れに室(shì(🌗) )長に(🥂)選(🚌)ばれていた(👎)の(📒)である。
「(🥪)ええ、結局(🧘)は(🕟)一(🛬)人(rén )一人の(🔖)問題(👅)じゃな(🗝)いでしょうか(💮)。」
「妙みょう(🌚)な(⛪)も(🏪)んだね、選(🌍)挙(⛏)なんて(🌠)。」
それ(🚪)は第(💏)二の笞だった。しかも、第一の笞よりはるかにきびしい(🍬)笞だった。
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