彼は(🙂)立(lì )ちどま(㊗)ったまま、しばらくじ(🐘)っと馬田(🚷)(tián )のうしろ姿を(😜)見つ(🔘)めていた。すると馬田は、(🥐)わ(🍺)し(😌)づかみにして(😪)いた(🆓)帽子(🚱)をふりあげて、つ(⚓)づけざまに二三度、つよく自(🐡)分の股をなぐりつけた。それは、彼が(🌴)何かや(👾)り(😩)そこないをしたり、(👈)しゃくに(🐖)さわ(⛑)ったりする(Ⓜ)時に(👚)、よく(💃)やるくせなのである。
「それ(🆑)で、道江さん、どうするつもりなんだい。これから。」
四人の報告(♟)は、みんなをふき出させたり、憤慨(🎐)させ(😆)たり(💂)、不安(🍌)がらせ(💫)たりした(🍐)。しかし、ともかくも血書が県(🏍)庁に差出(chū(🔜) )される(🈳)ようになったということ(🏕)で、(🙏)一応納得なっと(📱)くするよりほかなかった。校長が教(🎒)頭から紙(👥)片(piàn )を受取ったあと、急に様子が変(➰)(biàn )ったということについては、四人(🍴)をはじめみんなも(📠)不審に思い、うまくペテン(🍁)にかけられた(🐿)のではな(🥟)いか(🌎)、な(🚔)どというものがい(💼)たが、事(💒)情(qíng )は(🥅)間(jiā(🛤)n )も(📢)なく判明した。それは、教(🛥)員室で先(🏞)生たちがひ(☝)そかに話しあって(😅)いる(🎙)ことが、給(gěi )仕の口をとおして、い(😼)ちいち生徒の耳(📐)(ě(🏡)r )にはいって来たからであっ(🛺)た。
そう言(💞)って(👒)いるところへ、ちょうど徹(chè(🈴) )太郎が帰(guī )って来た。茶(🥏)の(🦏)間(🌄)(jiā(😱)n )にはい(😏)って来(🏿)(lái )て(🙈)次郎た(🕒)ち(🐍)の(🐌)顔(yá )を(🥨)見る(🙍)と、「よう」と声をかけ、すぐ服を(🥋)ぬいで真(🔘)裸(luǒ )になり、井(jǐng )戸(hù )端に(🏃)行ってじゃあじゃあ水を(🗽)かぶっ(🥉)ていたが(🛒)、(🌦)ま(🍛)もなくぬれタオルを両(🕟)肩(👪)にかけてもどって来た。そして、敏(🐞)子に向(🥘)(xiàng )って、
(💯)次郎(🍩)は(🥕)、それでも一心に彼の顔(yá )を見つめてい(🤗)たが、(😕)急に、何(🛥)と思ったか、く(🙇)るり(🌞)と(👨)向(xià(🚳)ng )きを(😆)かえ、彼を置き去(🌘)(qù )りにして、すたすたと歩き出した。
次郎はあいまいな返事(shì(🌧) )をした。そして(🌄)父(fù )が(🤔)カンカン帽をかぶ(🧝)りな(🔟)おし(🎾)ながら鶏舎(shè(🧓) )の(🔋)方に行くのを見おくっ(😇)てい(🙈)た(🃏)が、急に(🈯)自分(⏭)も立(lì )ち上っ(🅱)ておも屋の方(🔨)に行(👎)き(🚏)、二階にかけ(🐽)あ(🚌)がる(📻)とぐ(🎰)ったりと畳(dié )の上に寝(🥚)こ(🏔)ろんで、大き(🤠)なた(🦅)め息(🚓)を(🔐)つ(🤺)いた。
と、う(🛡)なるように言った(👩)が、
「(🏛)僕(🏎)は、道(🎋)江(jiāng )さんが(🌤)、どうせ馬(🐏)田にね(㊙)らわれているんだか(📰)ら、(⏺)堂々(🤭)と(🍶)あた(🌬)りまえの(🛋)道を通(🎢)る方がいい(⛎)と(🍭)思(🚴)うね。」
(📹)町(🕕)はずれから(😡)は松並木(mù(📅) )の土(🔁)手が広々(🏀)とした青田のなか(⚪)をうね(➰)って(🧀)つづいてい(♑)る。左は、ほ(🐠)ぼ五(👖)(wǔ )六間(🚶)ほどの川で、(😛)向こう岸(🔪)もや(👤)は(🐎)り(💭)松(⭕)(sōng )並(bìng )木の土手である。旧藩時代のさる名高(🍩)い土木家が、北山の水(shuǐ )を町にひくた(💕)めに開鑿か(🕠)いさく(🔭)した(🔅)水(🍺)路だそうだ(📕)が、いつも(🚏)探(tàn )さ一(🌳)(yī )二(📓)(èr )尺(👰)ほ(🐷)どの清(📽)冽せいれつ(⬜)な水が、かなりな速度で、白(🌤)砂の上を走(🥜)っている。その(🚓)水は町に流(liú )れ入(🎫)る(😰)直(zhí(💅) )前に直角に(🤬)まがって(🐑)一丁ほど東に流(🧑)れ、(🔇)もう一度(⛰)直角に南にまがって(👶)、町はずれの橋の下をくぐって(😅)いるの(🧒)である(⚽)が、(💰)そ(👟)の(🤓)角(🕞)のあ(📖)たり(🏣)には、背(🥁)丈(👄)せ(🏸)たけぐらいの渕が出来ており、夏(🐗)(xià )になると、この(🈺)へんの子供たちは、(😕)よく(✈)そ(🆒)こで(🤧)水(shuǐ )を(🚍)あ(☕)びる(🕠)。土手をとおって通学している中学生(shēng )の中(zhōng )に(🏵)も、学校(😷)のか(🍆)えり途(🅿)に(🧑)は、子供(🛩)たちにまじって水をあ(🕴)び(🗜)て行(🍤)(háng )く(⛵)もの(🎼)が少く(⛎)はない。次郎もおり(🤭)おりその仲間に加(🚵)(jiā )わる(🈸)一人だが、きょうは、(🖼)とくべつ暑(💬)かったにもかかわらず、そこを見むきもしないで通りぬけてしま(🌰)った。それから五六(liù(🍂) )分も行(háng )く(🏵)と(🎂)、一心橋という橋(qiá(📟)o )が(🍨)かかって(🈳)お(🌃)り、(👴)道(dào )をへ(🧘)だてて、(🤭)駄菓子や(🐸)とこ(😹)ろ(💈)てんなどを(👔)売る小さな茶店が(🖖)あ(🤘)る(💟)。次郎(láng )は、(⛩)その半丁ほど手まえに来(🍇)た(💽)とき(🏹)、(🙎)今ま(🗡)でうつむ(📼)きが(🏍)ち(👩)になっ(🔄)ていた(🖌)顔を(💤)あげて、ふ(📑)と向(🖱)(xiàng )こうを見(jià(💖)n )た(👄)。すると、橋のたもとの大きな松の木か(📑)げに、(👗)帽(mà(🍲)o )子(⚽)を(🔣)わしづかみにし(🖖)て(🍠)向こう(😾)むきに立っ(😎)ている(🍯)一(🥁)人の中学生(💿)が眼にとまった。馬田(🌮)で(❤)ある。制(zhì )服のボタン(📍)をすっかりはずして胸をはだけているらしく、襟(😼)が首の(🐃)両がわ(🥚)にはね出し(🔃)、(🗞)腰(🕌)にあてた左手のうしろに裾がたくれあがっている。
と、朝倉先生(shēng )はわざと次郎(📆)か(👌)ら眼を(🌿)そらしながら、
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