漫画《ヘンタイ アニメ》2行目ライン
ヘンタイ アニメあらすじ
(🎇)次郎は(Ⓜ)やっとそれ(🚷)だけ答えた(🖇)。ストライキ反対の理由が、当局のため(🏟)でなくて朝(⏩)(cháo )倉(🔌)先生のためだ、ということをつ(🚇)け加え(🍓)たか(🏭)った(🚰)が(🚖)、ま(🏐)だそれを言うだけ(🈁)に気(🔬)(qì )持がおちついていなかった(🛤)ので(🐅)ある。
と(😋)、朝倉先(xiān )生は(💮)しばら(👍)く考えこ(♓)んだ。それから、伸びあがるように(😛)して、(😼)生(🌎)垣ご(💄)し(🎎)に(😿)門の方を見、何度も首をふっ(😈)てい(🎭)たが(🥙)、
それ(🐆)から(🔢)田(tián )上(shàng )と校(🐣)(xiào )長(♉)との間(🌉)に、二三押問答があった(🚄)が、校長(🔤)は同じこ(🍕)とを(🍕)く(🔙)りかえしては(💄)た(🍢)め息(🚆)をつく(🍳)だけで、一向(🐇)(xiàng )らちが(🍡)あかない。四人のうちでも比較的(de )気短(duǎn )か(🎐)で、(📒)ぶ(👃)っ(🎱)きら(🎤)ぼ(🙄)うの新賀(hè(📑) )は、たまりかねたよ(🐝)うに言った。「(📮)で(🍢)は、その願書はお返(➖)し下さい。僕たちで直接知事さんに差出しま(👖)す(🥞)から。」すると、(📪)校長は、いきなり(➖)血書を(🎫)わしづかみにして、大あわてでそれ(💢)を、(🎵)かく(⛹)しにつっこん(🧥)だ。そして(😰)もう(🎯)一度(🔗)椅(🌧)(yǐ )子から立ち(👍)上り、右(👖)(yò(🔼)u )手を(🆙)顔のまえに立(🖊)(lì )て、(🔹)ま(🗝)るでばね仕掛(😹)のように(💖)それを左(📋)右にふっ(🖱)た(🎱)。何か言おうと(🔠)している(😖)らしか(🗿)ったが(🅰)、(🤞)四人の耳にはただ「うん(😀)、うん」とき(🚶)こ(🐉)えるだけだった(🏉)。梅(méi )本の言(yán )うとこ(🔯)ろでは、校長の鼻(🖖)がも(🎣)っ(🤝)と烈(🐊)しく上(🧓)の方(👢)に(🚑)移動(dòng )し(🤞)たよ(📸)う(🥠)に見えたの(📷)は(👡)、その時(shí(💽) )だっ(🆗)たそうである。新賀はすっかりおこり出し(😨)てしまっ(🐅)た。彼(bǐ )はそ(🗽)れまで(😋)みんな(🥜)のうしろの方に(🐎)立(💧)っていたが、いき(🤱)なり田上(shàng )をつきのけるようにして(🦉)校(🥊)(xiào )長の机(📺)のまえに寄って行き、乱(😱)暴(bào )に手をさし出しながら(🌆)言(👩)った。「(🦕)そ(📡)の願書はわ(🐕)れわれの血(xuè )でそめたものです。それをむだ(🕸)に(🔈)は出来(🔱)ません。返(😩)して下さい。」校長(zhǎng )は(🦏)、しか(🕟)し、ただやたらに手(shǒ(🐾)u )をふっているだけだった。
「あたし、や(🍡)っぱり(😆)まわり道した方がい(💉)いと(🛡)思うわ。」
「そ(🎠)うか。じゃあ(😷)君(🍂)は(🕤)きょう(🕌)ここに来る(💐)んじゃな(🥚)かったね(🔘)。今度のこと(🤟)が(💫)すっか(🎵)り片(🏤)づくまでは(🔂)、これからも(🚫)君は(🎰)来ない(🏥)方(🛶)がいいよ(🔥)。君(jun1 )ばか(🎳)りじゃない(🎒)、新賀(🕸)や梅本(🧐)やそのほかの連(🐛)中(zhōng )も同じだ。君のお(🎩)父さんにも(⏲)、当分(🧣)(fèn )お出で(♟)下さ(🕟)ら(👍)んように言っ(🐽)て(🗾)おいてくれたまえ。」
「ストラ(🍞)イ(🏘)キには、僕(🕞)、(🧙)絶(jué(🌸) )対に反対す(🎵)るつもりです。」
そう(🌪)言っているところへ(🖋)、ちょうど徹(🎒)(chè )太郎が帰っ(👒)て(🔍)来た。茶(😞)の間(jiā(🏒)n )に(🎹)はいって来て次郎(🦑)たちの顔を見ると、「よ(💳)う」と声をかけ、すぐ服(fú )を(🤙)ぬ(💣)いで(🐆)真(zhēn )裸に(🚞)なり、井(jǐng )戸(hù )端に行っ(🆗)てじゃあじ(👒)ゃあ水(🐺)をかぶ(🛁)ってい(🍪)た(📒)が、まもなく(✨)ぬれタオルを両肩(👯)にかけても(🔟)どっ(📹)て来た。そして(👂)、敏子(🥪)に(🌯)向(⛅)(xiàng )って、(👳)
「ばか(🔷)だ(👁)な、道江(jiā(🎷)ng )さん(📎)は。」(🦇)
(🥀)次(🎞)郎は、学(🛣)校(xiào )のこんな様子を、終(🌬)日いかにも淋しそうに見(jiàn )守(shǒu )っ(😿)て(📤)いた。彼は、花(huā )山(🥐)(shān )校長の(🥞)鼻の移動の話をきいてもほとんど笑わなかったし(😇)、(🎹)森川の(🐜)「(🐚)教員(yuán )適性審査採点(diǎn )表」を(📘)見た時に(🌧)は(🦐)、むし(🚜)ろにがい顔をし(😊)て、ひとりで校庭にぬけ出したほどだった。ふ(🔪)だ(🥗)んから、(😠)彼(♈)は(🙌)そう(🥛)出(chū )しゃばる(👦)方で(👆)はなかったが、それ(🚭)でも、校友会の委(wěi )員(😖)会な(🐴)どでは、(🍓)新賀や梅本(👻)と共にかなり意見(jiàn )を発表す(🙂)る方(👞)(fāng )だ(➕)った(🃏)。そ(🥌)れが昨日(rì(🐿) )以来(💣)、ま(🚷)ったく(💽)沈(🤑)默(mò )を守りつづけ(🎋)ている。きょう(💒)はことに新賀や梅本に対(duì )してもあまり口をきかない。今(👅)朝あたりまでは、誰もそれを(🍼)気(🚳)にと(🐛)めなかったの(🎆)だが、みんなが笑うときに笑いもせず、ま(👢)た先生(shēng )た(🍺)ちの品(pǐn )定めや、(🖕)事(🍀)件のこ(🌥)れからの成(chéng )行(🥃)きについて、みんなが非(fēi )常な関(🍠)心を(🎦)もって話(🕍)しあってい(🈸)るの(🤳)に、自分ひとりで(🌎)校庭をぶらつ(🎞)きま(🌯)わったりしている彼(bǐ(🥕) )の様(yàng )子(⛴)が(🤔)、いつま(🧔)でも周(zhōu )囲(🗑)(tōng )の(🥒)注意を(🤪)ひかないでいる(🗃)はずがなかった。し(💅)かも彼が、(🚃)同級生の大部分(fèn )がま(📿)だ(🌌)朝(🏨)(cháo )倉先生(🍜)(shēng )の顔も知らない一二年の頃から、室崎事件(jiàn )や(👷)宝鏡先生事件を(🌽)通(tōng )じて先生から大きな感(🥉)化を(🗄)うけ、その後(😢)、白(📨)鳥会(🔟)の一員にも加(jiā )わ(😷)っ(🥫)て、先(xiān )生(⛓)の心(xīn )酔(zuì )者(🤷)の(😯)中で(🐘)もその第一(yī )人者(zhě )になっていること(😭)は、誰でも(🖋)知(zhī )っていることである。こんな時こそ彼(🛢)(bǐ )はみんなの先頭に立っ(🛀)て活動(🏴)すべきで(🧦)はないか(🗒)。そうした考えが、一般(😸)の(🛑)生徒(tú )た(🔤)ちの頭(🐔)に浮(😯)(fú )んで来(😧)(lái )るのは(🚢)ごく自(📯)(zì )然で(⛲)あった(👴)。
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