「ち(😩)がいます。新入(rù )生みんなのためです(🏔)。」
「物(㊗)はわかる方だと思うがね。」
「かまうもんか、(🏂)これも校(⏬)風刷(💌)(shuā )新さっしんのためだ。」
「だいいち、弟の方(fāng )が本田(tiá(🎈)n )を(🍨)相手(🌈)にしていな(💟)いのだろう(🍔)。」
「だか(👮)ら、ぺこぺこしない(😟)でもすむようにしてやろ(🚖)うかっ(✳)て(🛸)、言ってる(😶)んだ。」
「(💤)だ(🤶)って、五年生(🏟)は無茶ばかり(👯)言(🚾)(yá(😫)n )う(🔈)んです。あ(🕖)んなこと言われて、僕(pú )、へこんで(🔟)いたく(⏪)ないん(👒)です。」
「ええ、(🐦)見てたんです。地(dì )べたを見る(🐄)の(😴)は無礼だって言(yán )う(💧)から、(🎤)顔(🏧)を見て(🚎)たん(🙆)です(🙋)。」
と(😕)言(yá(🌀)n )ったきり(🏗)、葉書(shū )を父(🕎)に(👆)かえして、二(🍑)(èr )階にか(⬆)け上(shàng )った。
(👗)彼は、いつとはなしに、そんな気が(➗)していた。はっき(📚)り意識して、そう(💇)なろうと努(nǔ )めたわけ(⛪)でもなかっ(🛹)たが、中学(xué )に入学(🌫)して(🎿)以来、日一(yī )日(🍓)と、(➿)母や祖母の(🖌)問題(tí )が(🏽)その(⛑)深(🎮)(shēn )刻さ(💃)を(🎾)減じて行(➕)き、こ(🈵)のごろでは、よ(🔆)ほ(🍻)どのことがないか(⛪)ぎ(〽)り、たいして(👈)気にも(💒)かからなくなって来(💬)たのである。それは、(📒)たしかに、中学校(🛂)と(⚓)い(🔒)うも(🐐)のの空気が、彼(🎽)にいろいろの新(🎰)しい(🥑)問題をあた(💍)え、彼の関(😋)心を、(🗝)急に家庭以外の(🙉)世界にまで拡げてくれた結(🔕)果に(🈲)ちがいなかっ(🧟)た。その意(🔱)味(💭)では、中学校というとこ(♍)ろも、尊敬すべき先(xiā(😑)n )生がい(👄)る(🏵)いないにかかわ(🍵)らず(📷)、人間(jiān )を(🚼)成長させる(🎶)何かの(👣)魔(🔹)術(🆎)(shù(🕌) )をも(👎)ったと(🔞)ころだ、といえるであろ(⛳)う。
「見てた(📗)んです。」(🤕)
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