「やんやと(💏)頼たのまれ(😄)ま(💖)したが、断(duàn )わるこ(🗼)と(🎑)にしました。」
(🐛)大(dà )河は第(💙)五(🔱)(wǔ(💶) )室(📂)の列の一(🌲)(yī )番(🧦)うしろ(🕺)にすわってい(🌩)た(✒)。しかし(🎷)、ただ静(✴)(jì(👽)ng )か(🐱)に瞑目めいもくして(⬜)い(📞)るだけで、その(🚥)顔からは(👍)、か(🐑)れの気持(chí )ちがどう動い(🐷)てい(⛓)るかは、す(✍)こしもうかがえなかった(🔇)。
と(🎲)、朝倉(cāng )先生は、まじ(👍)ま(🥛)じと次(cì )郎の顔を見なが(👕)ら、
次郎(🖇)は、そんな対話の中に(🐓)も、友(yǒu )愛(ài )塾に課された大きな問題(🛂)があると思った。そ(👥)して、か(🥣)れら(⭕)の話が(🎣)どう発展していくかを興味(🉑)をもって待(dài )って(🕡)いた(💞)。かれらは、しかし、笑(➰)ったあと、急に(🕟)口をつぐんで(🖲)しま(❄)った。次郎(láng )が大(dà(👈) )便所(suǒ )の中(zhōng )にいることをだれか(🔳)が(📧)思い出して、みんなの(🧗)おしゃべり(🏤)を制(➿)止(🥥)する合い(🍁)図をし(💆)たも(🏽)のらしい。
(🌙)しかし、つぎ(📪)の瞬間(jiān )しゅんか(㊗)んに(🔃)、(🌱)かれの頭にひらめいたのは大河(⏬)無(🎱)門のことだ(🖕)った。かれは、す(❇)ると、もう飯島(dǎ(🎟)o )の存(cún )在(zài )を忘(wàng )れて、(🔚)大河の姿(zī )を便所(🦁)のあち(🛹)らこちらにさが(🖋)して(✊)い(🉑)た。
講(jiǎng )堂で(🙃)は、掃(✉)除はもうあらかた終わって、(🦄)机や椅子(🐶)いすの整頓(🏀)せい(♒)とん(🥊)にと(👃)りかかるところだった(🦌)。そこは、第一室(🏨)と(🐺)第二(èr )室(🌽)の共(gòng )同の受け持ちだ(🏝)ったらしく、田川(🦀)(chuān )大作(🛴)や青山敬(🌐)太(🔲)(tài )郎などの顔も見(🍂)えていた(🎵)。田川は、例のしゃがれた、激は(🚽)げしい号令(👮)(lìng )口(⬇)調くちょう(📏)で、ほ(🏣)かの塾生たちをせきたて(🤾)ながら、(🐊)自(zì )分で(🚸)も(🕚)椅子(🚱)(zǐ )や机を運ん(🔰)で敏(mǐ(💌)n )捷(jié )びんし(🎎)ょうにたちはたらいていた。これに反して、青(🤼)山(🍚)の(🖼)態度(dù(🙎) )はきわ(🕵)めて冷静(🐪)だった(🚙)。かれは、(🧀)田川(⛺)の声には(🥛)無頓(dùn )着(🏦)む(🥟)とん(🥖)ちゃくなよ(🌨)うに、並なら(🥗)べられてい(🌳)く机の列(liè )をじっと(🔎)にらんでは(🏥)、そ(🚫)の(😷)みだれを正していた。―(🏕)―二(💾)人とも、それぞれに室長に(🌓)選(xuǎn )ばれ(😩)ていた(🥠)ので(🤰)ある。
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